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河南教师招聘幼儿园大班教案:大班美术活动《给弟弟妹妹送礼物》教案.docxVIP

河南教师招聘幼儿园大班教案:大班美术活动《给弟弟妹妹送礼物》教案.docx

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河南教师招聘幼儿园大班教案:大班美术活动《给弟弟妹妹送礼物》教案 幼儿园大班美术活动:给弟弟妹妹送礼物 活动目标: 1、乐意用绘画、折纸、剪贴的方式制作小礼物送给小班的小弟弟小妹妹,产生做哥哥姐姐的自豪感和喜欢弟弟妹妹的情感。 2、会自己选择合适的材料和工具进行制作小礼物。 活动准备: 1、幼儿自己收集的瓶或杯子。 2、各种颜色的皱纹纸,白纸等以及油画棒,水彩笔和剪刀,糨糊。 活动过程: 一、通过谈话,激发幼儿为弟弟妹妹制作礼物的愿望。 提问: 1、小班的小弟弟小妹妹刚上幼儿园,他们的心里在想些什么呢?(幼儿回答:他们在想爸爸妈妈,在想家) 2、他们在想爸爸妈妈,有的时候还会哭,那我们现在是幼儿园的大哥哥大姐姐了,你们想妈妈想爸爸的时候可以哭吗?(不可以) 3、当我们小朋友在看到弟弟妹妹在哭的时候,你们想安慰他们吗?那么怎么来安慰他们呢?(想,我们可以给他唱歌,给他讲故事,跟他玩,还可以送给他礼物) 4、哦,我们小朋友真棒,想到这么多的办法,刚才老师有听小朋友说要给他礼物了,你准备给他送什么样的礼物呢?(幼儿自己想也可以讨论) 二、讨论制作礼品的方法和材料。 刚才小朋友想到了那么多的礼物,可是要怎么做出来呢?要用到一些什么材料呢?(小朋友自己已经带来了一些瓶和一次性的杯子,老师有漂亮的纸:皱纹纸,蜡光纸和白纸等) 三、幼儿制作 老师拿出已经做好的两件礼物展示给小朋友看,请小朋友自己观赏一下老师制作的礼物。 现在小朋友有这么多的材料了,那么请小朋友开始动手制作礼物吧,在做礼物之前小朋友先想好自己要做什么,制作中遇到困难想办法解决,也可以请老师帮忙或者同伴间相互帮忙。 四、去小班送礼品,带弟弟妹妹做游戏。 幼儿拿自己的作品送给小班的弟弟妹妹时,要告诉他们:自己制作的是什么东西,或者问问弟弟妹妹:你知道这是用什么材料做的吗?如果小弟弟小妹妹不知道,就请我们小朋友告诉他们然后与弟弟妹妹一起玩.在玩的过程中,要注意照顾好小弟弟小妹妹。 文章来源:河南教师招聘网 第二篇:给弟弟妹妹送礼物教案 活动名称:给弟弟妹妹送礼物 活动时间:2015.9.9上午9:30 活动地点:小班教室 活动目标: 1、能注意到他人的情绪,乐于照顾、安慰小班幼儿,有责任心。 2、大胆说说关心弟弟妹妹的方法,并乐于通过各种形式表达对他们的关心。 活动准备: 1、在家与家人一同问弟弟妹妹亲手制作一份礼物。 2、准备一句送给弟弟妹妹的祝福语。 3、提前准备表演节目。 4、与小班教研组长沟通,确定结对班级。 活动过程: 一、为弟弟妹妹送节目 根据事先安排好的节目,让孩子们注意表演的礼节,尝试大胆地表现自己。 提问:表演的时候有什么礼貌要注意? 【引导幼儿关注表演上台下台等礼节、注意放松不紧张、面带微笑。】 二、为弟弟妹妹送“照顾” 1、引导幼儿关注弟弟妹妹的情绪需要。 2、提问:你刚刚上小班的时候喜欢来幼儿园吗?弟弟妹妹刚刚上小班,你觉得他们喜欢来幼儿园吗?为什么? 3、重点提问:你有哪些方法可以照顾弟弟妹妹? 【引导幼儿关注弟弟妹妹的情绪需要,激发幼儿思考照顾弟妹的方法,例如:整理衣服、抱一抱、分享玩具、送上礼物等等。】 三、为弟弟妹妹送礼物 尝试自由结对,找到一位想要与之交往的弟弟妹妹,将自己制作的礼物送给对方,并说一句好听话安慰弟弟妹妹。【注意关心弟弟妹妹,不要勉强弟弟妹妹,也不要轻易沮丧。】 第三篇:河南教师招聘幼儿园大班教案:大班美术《七彩花瓶》教案 河南教师招聘幼儿园大班教案:大班美术《七彩花瓶》教案范文 幼儿园大班美术活动设计:七彩花瓶 【设计意图】 色彩来源于光的作用,处处都有七彩颜色,有了七彩颜色,世界才会绚丽多彩。因此,我通过这节艺术活动《七彩花瓶》,来满足幼儿探索的欲望,让他们在制作的过程中创造美、感受美,还让他们欣赏自己作品的色彩美。 【活动目标】 1、尝试在光滑的瓶身上粘贴彩纸或者其他材料,耐心地完成作品。 2、引导幼儿大胆的装饰塑料瓶。 3、感受作品带来的色彩美。 4、体验制作的乐趣。 【活动准备】 1、幼儿自带一个空塑料瓶。 2、各种颜色的及时贴、皱纹纸、水彩笔、剪刀、双面胶。 【活动过程】 一、引起兴趣: 小朋友,你们还记得《调皮的七彩光》这个故事吧?那你们告诉老师太阳公公有哪些光线宝宝?出示七彩宝宝。七彩宝宝里你最喜欢哪几种颜色? 二、让瓶子变身: 1、今天,老师带来了一只塑料瓶,你们觉得它漂亮吗? 2、老师用喜欢的几种颜色给它穿上了美丽的衣服,现在,你们觉得它漂亮吗? 3、让幼儿想一想,你怎样把它变得很漂亮。 4、老师知道你们都很聪明,你们都很棒!一定会用各种颜色做出比老师的还要漂亮的花瓶。 三、制作七彩花瓶: 1、让幼儿尝试用各种方法将彩色皱纹纸粘贴到瓶身上(撕贴、剪贴)。 2、引导幼儿用彩色纸上剪出各种图案,粘贴到子身上。 3、

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