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主题班会2022老师节活动参考方案 主题班会2022老师节活动参考方案 方案一 一、活动目的 1、通过本次班会抒发学生对老师的感谢之情，通过活动 让学生进一步认识老师工作的艰辛和崇高，从而鼓励学生更加 热爱老师、尊敬老师，努力向上！ 2、通过朗读、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形 式，来表达学生对老师的礼赞和祝福。 3、通过问答竞赛形式，理解有关老师节的知识、古今中 外尊师重教的故事，使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊 师的情感，又增加学生的知识储藏。 二、活动准备 1、老师精心制作活动课件 2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。 3、确定活动的主持人（中队长：王佳慧；班长：罗聪），编 写串词。 4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和手语版《感 5、邀请参加活动的老师。 6、布置好教室 三、活动过程 ㈠导入 主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？ 主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？ 主持合：是您，我们亲爱的老师！ 主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞 叹。 主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。 主持甲：您用青春写出无悔的人生。 主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇； 主持甲：您的爱，我们永远也报答不完， 主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声 主持合：老师您好！ 主持乙：《谢谢您，老师》主题班会如今开场。 （二）表演 1歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》 主持甲：今天的主题班会，从歌声开场，让我们用真诚感 恩的心，唱一首歌送给我们最尊敬的人： 全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》！ 2、诗朗读《老师，辛苦了》 主持乙：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学 子，鞠躬尽瘁，奉献所有，也收获希望。请听，诗朗读《老 师，辛苦了》（小组分角色） 3、礼赞 主持乙：是啊！老师对我们的爱是无私的，是无价的！ “春 蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献 精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文 章。 主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们 做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱！ 你们说，我们可以把老师比作什么？（举手发言） 主持乙：同学们的比喻真是太恰当了！老师，您就是春 蚕，就是红烛，奉献出自己的一切；您又是一棵小草，默默无 闻但精神高尚！您还是我们心中隐形的翅膀，助我们成长高飞! 请欣赏小组合唱《隐形的翅膀》 （三）竞答 主持甲：老师节即将降临，你对老师节理解多少，你还理 解多少古今中外尊师重教的故事呢？下面进展知识小竞赛。 （四）祝福 主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都浸透 着老师的汗水和心血。 主持乙：在此，让我们用自己的话表达我们对老师的亲爱 之情和祝福之愿吧！ 同学发言表达心声 全班齐读《尊师颂》 主持乙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们 说一说：我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。 个别学生发言。 （五）完毕 甲：老师是石，敲出星星之火； 乙：老师是火，点燃生命之灯； 甲：老师是灯，照亮前进之路； 乙：老师是路，引你走向辉煌。 甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆教导； 乙：赞颂恩师，赞颂您们的美妙心灵； 甲：祝福恩师，祝福您们老师节快乐； 乙：祝福恩师，祝福高尚的您们永远安康，欢乐！ 方案二 班会目的： L让学生理解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。 .让学生懂得怎样去感恩。 班会过程： 一、播放歌曲《感恩的心》,导入班会主题。 我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢 这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父 母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢群众的恩 惠。没有父母养育，没有师长教导，没有国家保护，没有群众 助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩 还是一个人之所以为人的根本条件！ 二、讨论：自己怎样认识感恩的？ 学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠， 学会报答那些给自己帮助的人。 学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多谅解 老师，那就是感恩。 学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学 会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。 学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮 助过我的人。 老师总结：刚刚几位同学都说了自己对“感恩”的理解， 非常好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为 他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育 了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我 们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨 露，蓝天碧树，四季变换，可以这样说，面对生活，我们就要 怀着一颗感恩之心。 三、讨论：L为什么要感恩父母?2.为什么要感恩老师？为 什么要感恩自然和身边的人