喀什地区巴楚县2021年事业单位(教育类)招聘试题及答案.docx

PAGE PAGE 1 喀什地区巴楚县2021年事业单位(教育类)招聘试题及答案 一、选择题 1、提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法并提出了教学的教育性原则的是（）。 A、赫尔巴特 B、夸美纽斯 C、洛克 D、杜威 【答案】A 2、基础教育课程的灵魂是课程标准中规定的（）。 A、课程性质 B、基本素养 C、教学原则 D、评价建议 【答案】B 3、对学生进行指导、引导的目的是促进学生的（）。 A、自愿发展 B、自动发展 C、自主发展 D、自由发展 【答案】C 4、通过改变不合理信念调整自己的认知，维持心理健康的疗法是（）。 A、精神分析疗法 B、行为主义疗法 C、合理情绪疗法 D、人本主义疗法 【答案】C 5、（）是检查教学效果的一种手段。 A、备课 B、上课 C、作业检查与批改 D、学业成绩考查与评定 【答案】D 6、近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是（）代表著作是《教育漫画》持：个人本位论。 A、裴斯泰洛齐 B、卢梭 C、康德 D、洛克 【答案】D 7、一节好课的最根本的标准是（）。 A、教学目的明确 B、教学内容正确 C、教学方法灵活 D、学生主体性充分发挥 【答案】D 8、针对某一教学单元而设计,在教学过程中进行,其目的不在于评定学生,而是为了调控教学,这种测验是（）。 A、安置性测验 B、形成性测验 C、诊断性测验 D、总结性测验 【答案】B 9、课程计划的首要安排是（）。 A、课程目标 B、课程评价 C、课程内容 D、课程设置 【答案】D 10、在人的发展中起主导作用的因素是（）。 A、遗传 B、环境 C、教育 D、个体的主观能动性 【答案】C 11、人力资本论是由美国经济学家（）提出的。 A、赞科夫 B、舒尔茨 C、布鲁纳 D、昆体良 【答案】B 12、（）常常是指的同一种现象，即先于一定的活动面对该活动的一种动力准备状态。 A、功能固着 B、态度定势 C、学习的心向与定势 D、迁移 【答案】C 13、通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是（）。 A、自我教育法 B、说服教育法 C、情感陶冶法 D、实际锻炼法 【答案】B 14、提出最近发展区理论的心理学家是（）。 A、维果斯基 B、布鲁纳 C、加涅 D、桑代克 【答案】A 15、创新思维最本质的特点是（）。 A、灵感和求异思维 B、求同思维 C、逻辑思维 D、定向思维 【答案】A 16、闻一知十、触类旁通是指学习中的（）。 A、定势现象 B、迁移现象 C、记忆现象 D、创造性 【答案】B 17、通过角色训练增强自信心，然后将所学得的应对方式应用到实际生活情景中的行为演练方式称之为（）。 A、自我控制训练 B、肯定性训练 C、自我强化训练 D、自我监督训练 【答案】B 18、精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是下列哪种气质类型的特点？（）。 A、胆汁质 B、粘液质 C、多血质 D、抑郁质 【答案】A 19、一个测验能够测量出所要测量的东西的程度称为（）。 A、信度 B、效度 C、难度 D、区分度 【答案】B 20、校本教研的主体是（）。 A、学生 B、教材 C、教师 D、校长 【答案】C 21、强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他就会（）。 A、什么事也做不下去 B、痛苦不安 C、感到惴惴不安 D、感到极端焦虑 【答案】D 22、下列非正式性或非组织性更明显的一种文化是（）。 A、学校文化 B、校园文化 C、教师文化 D、学生文化 【答案】D 23、班级、小组、少先队属于（）。 A、一般群体 B、正式群体 C、非正式群体 D、特殊群体 【答案】B 24、态度的行为成分是指准备对某对象做出某种反应的（）。 A、行为方式 B、意向或意图 C、行为习惯 D、语言或行为 【答案】B 25、在教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的学者是（）。 A、夸美纽斯 B、杜威 C、赫尔巴特 D、福禄倍尔 【答案】B 26、下列哪一项是学生综合素质评价的常用方式（）。 A、素质成长记录袋 B、学具展览 C、计算机动画制作 D、学科竞赛 【答案】A 27、班级管理的主要对象是（）。 A、班级公共财产 B、班级信息 C、学生 D、班级资料 【答案】C 28、一位教育工作者的真正威信在于他的（）。 A、权利 B、威严 C、权威 D、人格力量 【答案】D 29、先行组织者教学技术常用于（）。 A、发现学习 B、接受学习 C、个别化教学 D、程序教学 【答案】B 30、全部教育法规的“母法”是（）。 A、《宪法》 B、《教育法》 C、《教师法》 D、《义务教育法》 【答案】B 31、下列不是认知策略的是（）。 A、纲要策略 B、归类策略 C、计划策略 D、复述策略 【答案】C 32、最自觉、清醒地论证了