国家开放大学《老年教育专题》形考任务1.docxVIP

形考任务 1（权重20%，需辅导教师评阅） 一、概念题（每题10分，共20分） 　　1．国际上“第三年龄”指的是什么？ 　　2．国际上老龄型国家的标准是什么？ 　　二、简答题（每题20分，共60分） 　　1．老年人的生活需求有哪些？ 　　2．简述新时代老年人有哪些特点？ 　　3．简述为什么说学习是老年人满足需求的必由之路？ 　　三、综述题（每题20分，共20分） 　　老年人在生活需求得到保障的前提下，什么需求更重要？作为子女应如何了解老人的心理需求并帮助他们实现和满足需求？ 一。概念题： 1.“第三年龄”指的就是退休期。它之所以受重视，是因为退休后的“第三年龄”从时间上看大约占据了人生的三分之一。在这一时间段里，一个人若能处于良好的状态，就能有效地减少生活中的不适，提高生活的质量，缩短第四年龄期的依赖期限。同时，处于这一阶段的人，生活压力较低，家庭负担不重，在发展自身的才能和兴趣方面具有较大的可能性和便利条件，对充分实现人生的价值和意义具有重要的作用，是人生的另一个关键期。 2. 国际上通常把 60 岁以上的人口占总人口比例达到 10%，或 65 岁以上人口占总人口的比重达到 7%作为国家和地区进入老龄化的标准。 二。简答题 1. 老年人的需求具有多样性，既有生理性的，又有社会性的：既有物质的，又有精神的。美国著名的人本主义心理学家马斯洛把人的各种需求归纳为五个层次，这就是生理需求、安全需求、尊重需求、归属与爱的需求和自我实现的需求。 2. 有知识、有思想、有活力、不服老，喜欢旅游，热爱生活，比较节省，固执，怀旧，很少购买新衣服，爱占小便宜，容易被骗等特点。 3. 经过几十年的社会变迁，很多原有的经验知识已经更新变化，如果老人没有与时俱进的觉悟，将会难以融入当今的社会，被社会边 缘化。 三。综述题 健康需求：人到老年，常有恐老、怕病、惧死的心理，故健康对老年人来说是特别关心的一件事情。依存需求：人到老年，精力、体力、脑力都有所下降，有的生活不能完全自理，希望得到关心照顾。子女的孝顺，将会使他们感到老有所依。和睦需求：老年人都希望自己有个和睦的家庭环境，邻居关系融洽，互敬互爱，互相帮助，老年人就会感到温暖和幸福。安静需求：老年人一般都喜欢安静，怕吵怕乱。尊敬需求：老年人离开工作岗位可能会情绪绪低落，如果得不到尊重，就会产生悲观情绪，甚至不愿出门，长期下去，则会起抑郁和低沉，为疾病埋下祸根。求偶需求：老年人丧偶后生活寂寞，子女照顾也非长久之计，所以子女应该支持老年人的求偶需求。 休息没事的时候多陪伴在老人身边，聊聊天说说话！老人就不会感觉孤单！