人教版六年级数学下册《图形的放大与缩小》课.pptVIP

* * * * * * * * * * . * . 比例尺的分类 分类一 ：根据表现形式的不同，比例尺还可分为数值比例尺和线段比例尺。 分类二 ：根据实际距离是缩小还是扩大，把比例尺分为缩小比例尺和扩大比例尺 * . 1. 于都与禾丰相距30千米，画在图上是15厘米，求这幅图的比例尺。 2.一个机器零件长5毫米，画在图纸上是4厘米，求这幅图纸的比例尺。 1：200000 8 ：1 缩小比例尺 扩大比例尺 * . 你好棒! 你好棒! * . * 一、探究新知 你见过下面这些现象吗？ 这些现象中，哪些是把物体放大？哪些是把物体缩小？ 按2:1画出下面三个图形放大后的图形。 . 按2:1画出下面图形放大后的图形. 按2:1放大也就是各边放大到原来的2倍. * . 按2:1画出下面图形放大后的图形. 按2:1放大也就是各边放大到原来的2倍. * . 按2:1画出下面图形放大后的图形. 三角形的两条直角边放大到原来的2倍后,斜边是否也变为原来的2倍呢? * . 观察一下放大后的图形和原来的图形，比较它们的内角、边长、周长，什么变了？什么没变？面积怎么变化？ * . 如果把放大后的正方形按1:3、长方形按1:4、三角形按1:2缩小，各个图形又会发生什么变化？ * 二、知识应用 先按4:1把下面的三角形放大，再把放大后的图形按1:2缩小。 按4:1放大 按1:2缩小 . 智慧城堡 加油啊！ * . A 二、知识应用 下面哪个图形是图形A按2:1放大后得到的图形？ √ 只将宽度扩大到原来的2倍，高度没变。 × × 只将高度扩大到原来的2倍，宽度没变。 B C D * . 二、知识应用 （1）（ ）号图形是①号长方形放大后的图形，它是按 （ ）:（ ）的比放大的。 （2）（ ）号图形是①号长方形缩小后的图形，它是按 （ ）：（ ）的比缩小的。 ⑤ 3 2 ③ 1 2 * . 按4:1画出下面图形放大后的图形. * * * * * * * * * * *