2023届新高考政治精品备考复习企业与劳动者.pptxVIP

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一、生产的微观主体——企业:1、现代企业的组织形式2、公司的类型3、公司的组织形式4、公司经营与公司发展5、企业兼并与企业破产二、劳动者:1、劳动与就业2、劳动光荣3、树立正确的择业观4、维护劳动者权益2023届新高考政治精品备考复习企业与劳动者一、生产的微观主体——企业:1、现代企业的组织形式(1)企业的含义 企业是以______为目的而从事生产经营活动,向社会提供商品或服务的______组织。营利经济(2)企业的地位 企业是市场经济活动的主要参加者,是国民经济的细胞。1、现代企业的组织形式(3)企业的类型:按所有制性质划分: 国有企业、集体企业、 混合所有制企业、私营企业、外资企业。个人独资企业按企业的组织形式分:合伙制企业有限责任公司股份有限公司公司制企业而公司制是现代企业主要的组织形式2、公司的类型(1)公司的含义 是依法设立的,有独立的法人财产,以营利为目的的企业法人。特指:有限责任公司 股份有限公司企业法人:(营利)法人:(社会组织)法人代表非企业法人:(公益)政府、医院和学校2、公司的类型(2)公司的类型有限责任公司和股份有限公司两者区别详见课本P38表格有限责任公司的资本不必划分为等额股份,不能发行股票。股份有限公司的资本必须划分为等额股份,必须发行股票。3、公司的组织形式决策机构,处理公司重大经营管理事宜。 股东会或股东大会董事会优点:权责明确互相制衡监事会执行机构,负责组织实施公司的日常经营管理事宜。总经理监督机构,对董事和高级管理人员的工作进行监督。信息部办公室后勤部财务部审计部其他部门4、公司经营与公司发展(1)直接/主要目的:营利利润=收入-成本利润利润率=X 100%成本4、公司经营与公司发展(2)公司经营成功的因素① 制定正确的经营战略② 提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势。(价格、质量和服务、品牌效应)③ 要诚信经营,树立良好的信誉和企业形象企业经营成功的其他因素:1、提高经营者和劳动者的素质;2、进行“强强联合”和企业兼并;3、坚持“引进来”与“走出去”相结合等;5、企业兼并与企业破产(1)兼并①含义: 经营管理好的、经济效益好的优势企业兼并那些相对劣势的企业。②意义:(对企业)可以扩大优势企业的规模,增强优势企业的实力,以优带劣;(对社会)提高整个社会的资源利用效率,有益于促进国家经济发展。(2)破产5、企业兼并与企业破产①含义: 指长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业,按照法定程序实施破产结算的经济现象。②意义:(对企业)有利于强化企业的风险意识,促使企业在破产的压力下改善经营管理,提高企业竞争力。(对社会)有利于社会资源的合理配置和产业结构的合理调整。(3)联合 含义:指大企业之间为了增强市场竞争力,获得更大的经济效益而实行合并的经济现象。 意义:大企业之间的强强联合,可以实现合并企业的优势互补;促进先进技术的研究和开发;降低生产成本;优化资源配置。同时还能够提高企业的国际竞争力,促进国民经济的发展。1、劳动与就业(1)劳动的含义:是脑力劳动和体力劳动的支出,是物质财富和精神财富的创造活动。二、劳动者(2)就业的意义劳动者个人角度:劳动者通过就业取得报酬,从而获得生活来源,使社会劳动力能够不断再生产。劳动者的就业,有利于实现自身的社会价值,丰富精神生活,从而促进人的全面发展。 (2)就业的意义国家与社会的角度:就业是民生之本。 就业能使劳动力与生产资料相结合,生产出社会所需要的物质财富和精神财富。(就业拉动经济) 近五年我国大学毕业生人数(单位:万人) 注:我国每年新增就业岗位大约为900万个,每年新增就业人员超过1000万人,目前还有约150万往届大学毕业生等待就业。(3)解决我国就业问题的措施国家的角度:根本措施:大力发展经济,增加就业岗位。方针政策:实施就业优先战略和积极的就业政策。 制定政府促进就业、市场调节就业、 劳动者自主就业、和鼓励创业的方针。(3)解决我国就业问题的措施企业的角度:企业应该积极承担社会责任,保障劳动者的合法权益,创建良好的工作环境;建立劳动者培训机制和发展机制,促进劳动力合理再生产。(3)解决我国就业问题的措施劳动者的角度:劳动者要积极参加就业培训,提高自身素质;根据社会需要和自身实际积极创业;增强维权意识,提高维权能力;树立正确的择业观;2、树立正确的择业观(1)树立自主择业观: 根据自己的爱好、特长和条件自主选择职业,这样能更好的发挥自己的优势,调动个人的积极性。 ——自己主动、不等不靠(2)树立竞争就业观: 要好好学习,努力提高自己的职业技能和素质,改变观念,积极去应对竞争。 ——提高素质二、劳动者2、树立正确的择业观(3)树立职业平等观: 职业虽有行业差别,但无高低贵贱之分,只要能脚踏实地、兢兢业业,在平凡的工作

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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