七年级新生入学-家长会.pptVIP

七（4）班 班主任：刘彦青 欢迎您的到来！ 任何成功都弥补不了教育孩子的失败? ?今天的会议有四项议程： 一、班级基本情况介绍； 二、学校管理要求； 三、对家长的希望及建议； 四、家长建言，提出意见； 班级基本情况 学生情况介绍 七 （4）班共有学生46人，其中男生24 人，女生22人； 主科老师简介 语文：杨老师 英语：张老师 数学：袁老师 学校管理要求 1、安全： 教育学生增强安全意识，不乘坐三轮车，不搭乘陌生人车辆，不允许骑摩托车到校；不玩火，不吸烟，不喝酒，不去网吧，不结交陌生人；不玩刀子，不允许学生带刀子上学。 学校管理要求 2、着装： 不给学生购买奇装异服，不能让孩子穿拖鞋上学，不允许佩戴首饰，不允许化妆，监督学生不留长指甲，不染发，不烫发。男生不留长发，每月督促学生去理一次发。 学校管理要求 3、手机： 学校不允许学生带手机上课，一旦发现学校将予以没收。如果学生联系家长，学校将无偿给学生提供电话，保证学生和家长信息畅通。 学校管理要求 4、纠纷： 教育学生不拉帮结派，不以大欺小，不敲诈勒索其他同学钱物；如果出现纠纷，家长要向学校或派出所反映，通过正确途径解决问题，不要私下解决。 学校管理要求 5、请假： 家长要知道班主任电话和学校办公室电话。学生有事不能到校，家长要亲自给班主任请假；不要私下把学生带出学校，要向班主任履行请假手续。 学校管理要求 6、教育学生要爱护公物，不破坏学校一草一木。弄坏东西要赔偿。 7、家庭作业： 请家长关注学校通讯信息，了解学校及班主任工作动态，督促并检查学生完成家庭作业。家长要签字。 希望家长配合的事项 （1）注意作息时间。（2）做作业习惯（独立，认真，静心） （3）针对薄弱学科，采取学生给家长 讲 题，培养学习信心。 （4）监督检查书本。 （5）合理利用节假日 休息按时，学习照 常（对一周所学知识巩固复习，做题）。 1、帮助孩子养成好的学习生活习惯 2、家长经常检查作业、验收学习质量 1、每天对照学生记作业小本检查作业，检查 内容：一是是否完成，二是完成是否认真。 检查完后在记作业小本上签字，某些学科作 业需在作业本上签字。 2、每天坚持背诵半小时，家长在背诵小本上 签字，并注明背诵时间。双休日或节假日每 天背诵不少于1小时。 3、督促孩子最好的方法莫过于听写或默写， 如双休日听写一周所学习的单词、短语，可 以听写50个或100个。 3、孩子的生活 （1）、吃好早饭。不吃早餐会降低大脑功能， 影响大脑发育。产生头晕、注意力不集中， 记忆力减退，易疲劳，甚至影响大脑功能， 导致智力下降，影响学生一上午的学习效率。 注意：孩子到校后不允许带或买任何零食、 面包、方便面等。 （2）、喝水问题。买一个好一些的水壶，从家里带水或在学校接水，不买不喝矿泉 水、可乐等饮料。 （3）、多接送孩子 4、与老师经常沟通 工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。多与班主任和各科任老师联系,及时了解孩子在学校的学习和生活情况.因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的. 　　每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。 结束语 作息时间 要尽撑握孩子的上学、放学、回家的时间，时刻了解学生的动向。 作息时间： 早自习：7：00 中午放学：11：35 下午：1：40 下午放学：5：30 多谢家长的配合！ 第二章 生物体的结构层次 第一节 细胞 一、知识目标 学会临时装片的制作方法，阐明植物细胞的基本结构； 二、能力目标 （1）尝试自己制作临时装片。 （2）运用显微镜观察生物细胞 （3）尝试绘制植物细胞的结构简图。 三、情感目标 （1）培养良好的实验习惯和实事求是的科学态度； （2）锻炼学生的创新思维； （3）体验表达交流和与人合作带来的乐趣。 教学目标 阅读教材P16，思考如下问题 1、在光学显微镜下，对进行观察的材料有何要求？ 2、常用的玻片标本可分为哪三种？ 观察的材料一定要薄而透明。 玻片标本 切片 涂片 装片 用从生物体上切取的薄片制成 用液体的生物材料经过涂抹制成 用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成 非常微小的生物可直接做成装片 上述三种玻片标本都可以做成永久的或临时的。玻片标本的制作，需要载玻片和盖玻片 花生切片 血液涂片 制作洋葱表皮临时装片 擦 滴 撕 展 盖 染 吸 1、用