小班五一教案大全.docVIP

　　小班五一教案主要包含了六篇教案，让幼儿知道五一国际劳动节是劳动者的节日，懂得劳动是最光荣的，适合幼儿园老师们上劳动节活动课，小班五一教案吧。 　　【篇一】 　　活动目标： 　　1.知道五一国际劳动节是劳动者的节日。 　　2.懂得劳动是最光荣的。 　　3.有参与劳动的热情和兴趣。 　　4.体验明显的季节特征。 　　5.通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。 　　活动准备： 　　1.劳动工具或替代物品。 　　2.教学挂图：《劳动最光荣》。 　　3.歌曲磁带，录音机。 　　活动过程： 　　1.幼儿欣赏歌曲《劳动最光荣》。 　　(1)教师：歌曲里有谁?它们在干什么? 　　幼儿看教学挂图，再次欣赏音乐。 　　(2)教师：你们想学习歌曲中的谁?为什么? 　　(3)我们一起来学一学它们是怎么样劳动的。 　　幼儿随音乐做模仿喜鹊、蜜蜂等劳动的动作。 　　2.了解五一国际劳动节的含义。 　　(1)教师：人们为了歌颂劳动者，将每年的五月一日定为节日，你们知道这是什么节日吗? 　　(2)教师：你们知道有哪些人在这一天过节呢? 　　(3)教师：为什么这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶还有老师的同节日呢? 　　3.游戏我也来劳动。 　　(1)教师：小朋友长大以后也会成为一个光荣的劳动者，那么你想做什么呢? 　　幼儿自选一样能代表自己理想的劳动工具或替代物。 　　(2)幼儿随《劳动最光荣》的歌曲，手拿劳动工具或替代物，根据自己对相应职业的想象随音乐做动作。 　　教学反思： 　　因为孩子们还小，没有一定的纪律性，场面有点无序且混乱。下次一定会在这方面更加注意。让孩子们在一个既热火朝天，又井然有序的环境中获得劳动的快乐。 　　【篇二】 　　活动安排如下： 　　一、时间：年4月27日(星期五)上午8:3011：00 　　二、地点：幼儿园 　　三、活动内容： 　　(一)游戏名称：我喂妈妈吃果果 　　游戏方位：操场草地 　　游戏准备：塑料框、水果模型 　　游戏玩法：幼儿与家长面对面站在指定的位置上，家长拿塑料篓子，由幼儿从球框里拿出沙包，并抛出，家长用塑料篓子接住，多者为胜。 　　游戏规则：幼儿不能够越线抛沙包水果模型掉在地上的不算数。 　　(二)游戏名称：剥花生 　　游戏方位：小五班班级门口 　　游戏准备：花生若干、汤匙、小碗 　　游戏玩法：幼儿负责剥花生并放在碗里，爸爸妈妈数好有20粒花生米之后，就可以让孩子用勺子喂给自己吃，花生吃完，计时结束。 　　游戏规则：1、幼儿要自己剥，家长不能帮忙。 　　2、要用勺子喂，不能用手。 　　(三)游戏名称：双人“舞” 　　游戏方位：操场草地 　　游戏准备：宝宝袜子五双 　　游戏玩法：宝贝在起点穿好袜子，然后孩子的双脚踩在家长脚上，从起点出发先到终点获胜。 　　游戏规则：在进行途中孩子的双脚不能离开家长的脚。 　　(四)游戏名称：乐“扣” 　　游戏方位：小六班早操位置 　　游戏准备：成人衬衫10件、小椅子十把 　　游戏玩法：家长坐在椅子上，孩子立于跟前，教师指令开始，孩子帮家长穿衣服、系扣子，先完成的为胜者。 　　游戏规则：家长不能代替孩子穿衣服、系扣子。 　　(五)游戏名称：切香蕉 　　游戏方位：小五班班级教室 　　游戏准备：香蕉人手一根、塑料水果刀、桌面垃圾蓝。 　　游戏玩法：宝宝先将香蕉剥好，然后用塑料刀子将香蕉切片，接着喂妈妈吃香蕉。 　　游戏规则：香蕉皮必须扔到垃圾桶里。家长不能帮忙，哪一组最先完成剥香蕉、切香蕉和吃香蕉，则为胜利。 　　(六)游戏名称：叠叠乐 　　游戏方位：跑道 　　游戏准备：装衣篮3个，每个篮子(衣服一件、裤子一件) 　　游戏玩法：宝贝和妈妈一起在起跑点将篮子用身体夹住，将衣服运到指定位置，再进行折衣服，速度最快的为第一名，以此类推。 　　游戏规则：在运送衣服过程中，不能用手帮忙。 　　附注： 　　1、每位来参加的家长到游戏入场处拿好自己的票参加活动。 　　2、每组参加活动的第一名的获得印章三个，第二名两个，第三名一个，最后累计到的印章数到门口奖品处领奖。 　　3、16-18个印章奖励风车一个，13-15个沙画一张，10-12个小支泡泡棒一个，9个以下鼓励奖贴贴纸一个。 　　4、每班出一名老师当裁判，一名教师维持秩序，一名保育员盖印章。 　　教学反思： 　　为做好家园育工作，充分发挥家庭教育作用，促进幼儿的和谐发展，增强幼儿生活自理能力，体验自我服务的乐趣，我们小班开展了“迎五一、爱劳动”亲子活动，增进亲子交流，做好家园育工作。 　　【篇三】 　　活动内容： 　　1、介绍“五一”国际劳动节。 　　了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。 　　2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。 　　介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。 　　3、谈话：说说“我的