2023届高考语文复习备考：如何让作文语言变优美教学设计.docx

2023届高考语文复习备考：如何让作文语言变优美教学设计 【训练目标】 1．掌握几种使语言优美的写作技巧； 2．能运用所学方法，改写句子或文章片段，并运用到写作中； 3．激发学生的写作兴趣，培养学生写作热情。 【训练过程】 激趣导入 俗话说:“佛靠金装，人凭衣装”。那么文章靠什么呢？孔子曰:“言之无文， 行而不远。”意思是文章要讲究文采，讲究美。 文章的语言没有文采，就难以流传久远。怎样才能让自己的作文语言优美起来呢?这是今天我们要共同探讨的问题。 二、方法导航 1.学会添加修饰性的语言：精心挑选最富有表现力的字眼（形容词、动词等）做修饰语，能把意思表达得更准确、鲜明、生动。 （1）对比赏析，体会语言中动词的运用。 A.那天，他在雪地里抓住了一只小鸟。 B.他扫开一大块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。 （2）精选形容词，体会语言美。 不必说(碧绿)的菜畦，(光滑)的石井栏，(高大)的皂荚树，(紫红)的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，(肥胖)的黄蜂伏在菜花上，(轻捷) 的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。 善用修辞，展现魅力：恰当运用比喻、排比、拟人、夸张等多种修辞方法，会使语言更加生动传神，具体可感。使文章个性十足，让人过目不忘。如《从百草园到三味书屋》中“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”“如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。”，优美的语言为读者展示了一个充满声音与颜色的童趣世界。 3. 引用诗词，为文章增色：引用的佳句语意要符合自己的表达需要；其次，必须要将佳句和自己的语言自然、规范的衔接在一起，组合后的语句要通顺、流畅。 原句：我喜欢静谧的感觉，更向往悠闲的意境。 改写：我喜欢“人迹板桥霜”的静谧，更向往“采菊东篱下”的悠闲。 细用描写活形象：善于运用人物描写方法、环境描写。如《从百草园到三味书屋》中对夫子的描写，“我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。”动作和神态描写，自我陶醉，神游其间，真是活显出一个迂老夫子的天真灵魂，可爱极了。语言中更蕴含着作者对其眷念的深情。 活用句式：作文时，同学们若能变用多种句式，整散兼用，整中见散或散中见骈，能使语言参差错落，文章就会具有参差美、对称美和音乐美，就会增强表达效果。 三、例文引路 被风吹过的夏天 夏日的午后，蝉声如织，我独自在家里漫不经心地整理书桌。从一本旧书中蓦然飘落了一张照片，我俯身拾起，这张初中入学时的军训留影纪念照，使得我记忆的闸门蓦然开启，宛如时光倒流。 是的，镜头记录的，恰恰就是初中生活里的第一个美好瞬间，看，那六十多个穿着并不合身的迷彩服的“新兵蛋子”，一个个晒得黝黑发亮的脸庞上，却洋溢着璀璨的笑容，那一片军绿簇拥着的，就是当年的慈爱却不和蔼的班主任和教官。 军训的第一堂课，同学们颇有些兴奋和紧张，大家站在指定的位置等待教官的到来。我们印象中的军人都是特帅特酷的，谁不希望自己的教官是个帅哥啊!好像老天给我们开了个玩笑，从教官群里跑出一个很矮，方脸盘的人，身上的军装倒是毫不含糊地非常整齐。只见他跑到我们面前：立正、转身、行军礼，接着对我们用洪亮的声音说道：“同学们好，以后我就是大家的教官了。”向教官问好后，我们心中不免还在嘀咕：上帝啊，你把玩笑开大了，破坏了我们这群少男少女心目中教官应有的光辉形象。不过，新教官慈眉善目的，总体印象还算及格，但我们还要进一步考察。 不知哪位天才说过：骡子与马在一起待长了还能产生感情呢，更何况人呢？军训让陌生的我们不再生疏，大家最喜欢休息时围在教官身边，听他讲军营里的故事。更有意思的是，我们还可劲儿地忽悠教官给我们唱歌，教官似乎是有备而来，所以每次我们都能得逞，都能听到他那铿锵有力的嘹亮军歌。不过，您可千万不要以为教官是个“慈善家”，大多时候，他更像个铁石心肠的“魔鬼”，用他的话说就是：休息是休息，训练起来，不论是谁，都要瞪起眼来，平时多流汗，战时少流血。哼，好像我们训练的时候爱打瞌睡似的，好像我们训练完就要上战场似的，干吗呀这是！他对每个动作的要求都十分严格，近乎于苛刻，有点不近人情。我们最害怕听到的声音就是他那“队伍散开，前后距离两米，俯卧撑准备”的口令，因为大家都知道——这是动作不规范的下场。不过，每次俯卧撑后，动作都能奇迹般地做好，难怪美国西点军校开办了“魔鬼训练营”！ 没错，虽然那也是炎阳酷暑，残酷的训练之余大家总能在操场一角小小的树荫下找到快乐，在彼此渐渐熟悉中团结成一个整体。阵阵凉风吹过，夹杂着无尽的欢乐，吹拂过那个令人难忘的夏天。 呵呵，虽然我们的模样照得不太清楚，但是照片中的我最好找——教官的两个兔耳