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中班健康《我喜欢吃的水果》教案
? 设计背景 这水果是幼儿较为熟悉的东西,在日常生活中幼儿经常能看到并且也吃过,可以说教材内容贴近于生活,给教学带来了方便。因本班幼儿出现了挑食水果的现象,为了培养幼儿不挑食水果的习惯,了解每种水果都含有丰富的营养,结合中班幼儿的年龄特点,教师根据幼儿已有的经验,在理认识水果的的基础上,让幼儿通过触觉、味觉、视觉来感受水果┅”让幼儿喜欢上水果,不挑食水果。 活动目标 1、幼儿能积极参与谈话活动,并能专注的倾听别人的谈话,连贯性的讲述自己吃过的水果及最喜欢吃的水果。 2、通过本次活动丰富幼儿的词汇:黄澄澄、亮晶晶、金灿灿。 3、通过学习使幼儿养成不挑食水果、爱吃水果的习惯。 4、知道人体需要各种不同的营养。 5、初步了解健康的小常识。 活动重点难点 活动重点:孩子们能积极参与谈话,并能专注的倾听别人的谈话。 活动难点:幼儿基本能说出自己喜欢吃的水果的名字和味道。 活动准备 1、图片。(苹果、梨子、葡萄、西瓜) 2、装有各种水果的魔术盒子。 3、水果拼盘。 4、多媒体图片和音乐。 活动过程 开始环节: (一)看图片,初步感知水果 导语:小朋友你们喜欢水果吗?今天呀,我们班来了几位水果小客人是谁呢?就请它们出来和大家见见面。 1、教师在黑板上划出苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片,引导幼儿说出是什么水果。 2、师提问:这些水果宝宝有颜色吗? 3、教师把图片贴在黑板上,并引导幼儿说:“红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、圆溜溜的葡萄、绿油油的大西瓜,” 基本环节: (二)做游戏,亲密接触水果 老师这有一个“百宝箱”里面放了好多水果,我要请小朋友来摸一摸水果,摸得时候要说出自己摸到的水果是什么形状,并说出水果的名字。 幼儿1:香蕉有点弯像小船。 幼儿2:苹果圆圆的。 幼儿3:杨桃是椭圆的。 (三)尝水果,说味道 老师这有这么多的水果,(教师出示果盘)你们想不想尝一尝?尝完水果说说你吃的水果是什么味道?说出水果的名字? 幼儿1:香蕉甜甜的软软的。 幼儿2:桔子酸酸的 幼儿3:苹果又酸又甜还很脆。 (四):说水果 我喜欢吃 ( ),它是( )。 结束环节: 讲水果屋的故事。 延伸环节: 1、 孩子们你们想到水果王国去看一看吗 ?那里呀有好多好多的水果宝宝(教师电视出示各种水果的图片) 2、听水果歌 让孩子们在轻松的音乐声中结束本次活动。
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