《幼儿种植观察与记录能力实践研究》开题报告.doc

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2022-08-09 发布于湖北
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《幼儿种植观察与记录能力实践研究》开题报告.doc

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PAGE PAGE 1 幼儿种植观察与记录能力实践研究开题报告一、研究背景幼儿园种植活动本身就属于幼儿园工作规划内的一部分，在《幼儿园教育指导纲要（试行）》中就明确提出，幼儿园要为幼儿提供一个健康丰富的生活环境以及活动环境，能够满足幼儿多方面的发展。使幼儿能够在愉快地生活中获得一些促进自身发展的经验。同时在《幼儿园工作规程（修订稿）》第三十五条就明确地指出，每个幼儿园中都应该配备与自身发展相适应的种植物。这就有效说明了种植在幼儿活动中的重要位置。在幼儿园内，很多小朋友经常在吃饭的时候提出各种问题，比如，胡萝卜是怎么长出来的？为什么青菜上面有一些小洞，是虫子咬的嘛？当前幼儿思维