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1 我们的小车
【教学 目标】
1 . 通过掂一掂、提一提等体验活动,引导学生感受 “ 力”。
2 .指导学生学会安装用 力拉动的小车,提高学生的动手能力。
3 .使学生知道足够的拉力能使静止的小车运动起来,拉力越大,
小车运动越快。
【教学过程】
一、谈话导入。
1 . 人类早在儿千年前就发明了车,现在车已经成为我们最 要的
交通工具。说说你知道哪些类型的车。
2 . 图片出示香港太平山的缆车,你们认识图上的这辆车吗,它
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