《中学美术学科课程标准与教材研究》课程教学大纲（本科）.doc

PAGE1 / NUMPAGES4 中学美术学科课程标准与教材研究 High school fine arts curriculum standard 课程代码学分：2 学时：32（其中：课堂教学学时：32 ） 先修课程： 适用专业：美术学（师范）、艺术设计、工业设计、动画 教材：《中学美术课程与教学》 钱初熹主编，华东师范大学出版社2015版 一、课程性质与课程目标 （一）课程性质：本课程针对美术师范类专业及立志从事美术教育的本科学生开设，加强师范生基本功，适应新时期美术教育的要求。 （二）课程目标： 课程目标1：加强美术师范生的教学基本功。 课程目标2：掌握美术课程标准和教材的内容。 二、课程内容与教学要求： 第一章：美术课程 （一）课程内容：美术课程，中学美术教学环境，中学生与美术教师。 （二）教学要求：掌握美术课程的基本内容，理解中学生和美术教师的关系，了解中学美术教育的环境。 （三）重点与难点 1. 重点：掌握美术课程的基本内容。 2. 难点：美术课程的设置机制。 第二章：中外学校美术课程的发展历程 （一）课程内容：外国学校美术课程的演变与发展，中国学校美术课程的演变与发展， 中外早期学校美术课程与教学。 （二）教学要求：掌握美术课程的演变脉络，理解中外美术课程异同，了解美术课程发展的社会文化背景。 （三）重点与难点 1. 重点：美术课程演变的脉络。 2. 难点：中外美术课程的异同。 第三章：中学美术课程标准解读 （一）课程内容：基础教育美术课程改革，《普通高中美术课程标准（实验）》解读，《义务教育美术课程标准（2011年版）》解读。 （二）教学要求：掌握《普通高中美术课程标准（实验）》和《义务教育美术课程标准（2011年版）》，理解基础教育美术课程改革，了解新时期美术教育的要求。 （三）重点与难点 1. 重点：基础教育美术课程改革。 2. 难点：新时期美术教育的要求。 第四章：中学美术教科书 （一）课程内容：中学美术教科书的诞生与发展，初中美术教科书，校本美术教材，高中美术教科书。 （二）教学要求：掌握初中美术教科书，校本美术教材，高中美术教科书主要内容，理解教材的新结构。 （三）重点与难点 1. 重点：理解教材结构。 2. 难点：掌握教材各主要内容。 第五章：初中美术教学 （一）课程内容：初中美术四个学习领域的教学设计，初中美术教学设计的策略与方法，初中美术教学设计。 （二）教学要求：掌握教学设计、策略、方法，理解四个学习领域。 （三）重点与难点 1. 重点：教学设计。 2. 难点：教学设计。 第六章：高中美术教学 （一）课程内容：高中美术五个内容系列的教学设计，高中美术教学设计的策略与方法。 （二）教学要求：掌握高中美术的五个内容，理解理解教学设计、策略和方法。 （三）重点与难点 1. 重点：教学设计 2. 难点：教学设计 第七章：中学美术教学评价 （一）课程内容：美术课程评价与教学评价概述，中学生美术学习中“创意”的评价，美术教学评价的体系与方法 （二）教学要求：掌握课程评价与教学评价体系和方法，理解评价的意义。 （三）重点与难点 1. 重点：课程评价和教学评价。 2. 难点：评价方法。 第八章：中学美术教师专业化发展 （一）课程内容：教育见习，中学美术教学研究，美术教育实习。 （二）教学要求：掌握教育见习、教学研究和教学实习的主要内容，理解见习、研究、实习的意义。 （三）重点与难点 1. 重点：见习和实习 2. 难点：教学研究 第九章：美术课程与教学的愿景 （一）课程内容：美术教师专业化发展的愿景，学校美术课程与教学的愿景，大数据时代下学校美术教育的发展。 （二）教学要求：掌握美术教师专业化的要求，理解大数据下的学校美术教育的发前景。 （三）重点与难点 1. 重点：美术教师专业化 2. 难点：大数据下的美术教育要求 三、学时分配及教学方法 章 （按序填写） 教学形式及学时分配 主要教学方法 支撑的课程目标 课堂教学 实验 上机 课程实践 小计 第一章 2 讲授法、讨论法 目标1、2 第二章 4 讲授法、讨论法 目标1、2 第三章 4 讲授法、讨论法 目标1、2 第四章 4 讲授法、讨论法 目标1、2 第五章 4 讲授法、讨论法 目标1、2 第六章 4 讲授法、讨论法 目标1、2 第七章 4 讲授法、讨论法 目标1、2 第八章 4 讲授法、讨论法 目标1、2 第九章 2 讲授法、讨论法 目标1、2 合计 32 讲授法、讨论法 目标1、2 注：1.课程实践学时按相关专业培养计划列入表格； 2.主要教学方法包括讲授法、讨论法、演示法、研究型教学方法（基于问题、项目、案例等教学方法）等。