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人教版五年级语文上册
4*我的“长生果”
教学目标
1．认识 12 个生字。
2．有感情地朗读课文。把握主要内容，体会作者悟出的道理。
3．学习一些读书和习作的方法。
重难点：
有感情地朗读课文。把握主要内容，体会作者悟出的道理。
教学过程：
一、谈话导入：
“长生果”顾名思义是什么？昨天同学们已经预习了第四课 《我
的“长生果”》，课文中的“长生果”是指什么？（指书籍）。那作
者为什么把书籍作为自己的 “长生果”呢？今天我们一起学
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