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教学设计
教学目标：
1．认识6个生字。读读记记“婀娜、舞姿、粼粼、波纹、干涸、
点缀、涌现、潮湿、流通、舒服、印象”等词语。
2．有感情地朗读课文。
3．理解课文，想象文中描写的情景，体会作者的浓浓思乡情，
以及用具体的景物表达思乡之情的写法。
教学重难点：
本文教学的重点是有感情地朗读课文，想像小桥流水人家的美好
景色及生活，体会作者对故乡的怀恋和思念之情。
课时安排：一课时。
课前准备：
（一）学生：预习课文，学会字词，通读课文。
（二）教师：制作教学课件、准备
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