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国家级实验教学示范中心
申请书
推荐单位: 四川省教育厅
学校名称: 四川大学
中心名称: 华西临床技能实验教学中心
中心网址: /syyx/index.html
中华人民共和国教育部制
填写说明
1.申请书中各项内容用“小四”号仿宋体填写。表格空间不足的,可以扩展。
2.“中心工作职责”是指在中心承担的具体教学和管理任务。
3.兼职人员是指编制不在中心,但在中心从事实验教学的教师或专业技术人员。
目 录
1.实验教学中心总体情况――――――――――――――――― 1
2.实验教学―――――――――――――――――――――――18
3.实验队伍―――――――――――――――――――――――45
4.体制与管理――――――――――――――――――――――52
5.设备与环境――――――――――――――――――――――58
6.特色―――――――――――――――――――――――――70
7.实验教学效果与成果――――――――――――――――――72
8.自我评价及发展规划――――――――――――――――――77
9.各部门意见――――――――――――――――――――――80
10.附件―――――――――――――――――――――――― 81
PAGE 93
1.实验教学中心总体情况
实验教学中心名称
临床技能实验教学中心
所属学科名称
医学
隶属部门/管理部门
四川大学华西临床医学院/
四川大学实验室及设备管理处
成立时间
1996.12
中
心
建
设
发
展
历
程
中
心
建
设
发
展
历
程
一. 历史悠久,规模宏大
1.百年华西, 人文底蕴深厚
四川大学华西临床医学院/华西医院前身为1892年由加拿大、美国、英国等西方国家传教士创建的教会医院——存仁、仁济医院。1914年华西协合大学医学院成立,存仁、仁济医院成为教学医院——华西协合医院,华西临床技能实践教学也随即开始,故华西是中国最早引入西方医学/实验教学办学模式的医学教育中心之一。在上世纪20年代,华西即实现了中美学位互认,华西协合大学文、理、医、牙毕业生可同时获本校和美国纽约州立大学博士学位证书,并在国外享有同等待遇。1938年民族危难之际,国内五大高校(金陵大学、金陵女子文理学院、齐鲁大学、中央大学、燕京大学)内迁成都,医学精英云集华西,极大地推动了华西临床医学教育的发展。建国后院系调整,华西医科得到进一步发展。2000年四川大学、华西医科大学实现了强强合并,加速了华西临床医学教育的发展进程。华西临床医学始终坚持“精英教育的定位、精致教育的过程、精品教育的结果”之教育思想,重视学生临床能力和综合素质的培养。经过一百多年的建设,四川大学华西临床医学院成为我国首批“七年制”“八年制”临床医学专业长学制试办单位。华西临床医学院/华西医院已成为全世界规模最大的单体医院和疑难重症的诊疗中心;编制床位 4376张,有大量临床各专科典型病例及疑难病例,床位多、周转快、手术量大,为医学生提供了大量的临床实践和临床技能操作机会。
临床技能实验教学中心(以下简称中心)于1996年12月正式组建成立,有设备千余台套件,总值达到4400余万元;涉及13个学科、237项实验教学课目、及多专业模拟及虚拟现实的临床技能实践教学平台;涵盖全部临床技能训练范围。
中心拥有国内最大病理标本库,有病理教学大体标本近4000个。2002年中心对了病理形态学、诊断学(形态与机能学)、实验病理学(医学检验)实验室进行了跨专业资源优化整合,组建了设备精良、检测技术先进的医学病理技能实验室;是目前国内规模最大、开展检测项目最多,标本检测量最大的实验室,并于2006年在国内首家整体通过美国病理家协会(CAP)认证。
中心承担了基础与法医学、临床医学、口腔医学、预防医学、护理学、医学检验学、医学技术、妇幼保健医学等10余个专业的实验教学任务,同时面向我校生命科学、信息、材料和人文社科等学院全面开放,开设课程及其相关技能训练有人格健康与修炼、救命与救伤、眼耳鼻喉的奥秘与保健、行为与健康、传染病学概论等课程,每年参加临床技能实验教学训练的本校学生人数7077人,总人学时数达到203568。社会服务和对外培训人2670人,总人学时数16020学时。
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