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统编版二年级道德与法治上册;2022年适用
;第九课
这些都是大家的;椅子的讨论
今天,阳光明媚。小朋友们都跑去操场玩游玩去了。可是原本安静的教室里传来了“叽叽喳喳”的声音,原来是椅子们在抱怨各自的不满。
一只棕褐色的椅子生气地说:“主人对我真不好,他坐在我身上,把我弄得好像残疾人一样。”
另一只沙滩色的椅子立即跳了起来,一边哭一边说:“主人在我的脸上乱涂乱画,害得别的椅子都取笑我像个丑八怪。”
还有一只淡黄色的椅子愣住了,骄傲地说:我???主人对我可好了,每次我脏了,她都用擦布在我脸上轻轻地抹去灰尘。她可是爱护公物的好孩子啊!” 两只椅子都羡慕它。小朋友们,你们可要爱护自己的椅子哦! ; 小作者通过童话的方式向我们介绍了椅子的苦恼,小朋友们,你们是怎么对待自己的椅子的呢?其实椅子是属于大家的财产,是公物,在我们的学习生活中,我们要像黄椅子的主人那样爱护它们!
公物都是大家的,需要我们去爱护!今天,就让我们走进第九课,学习什么样的物品是公物,我们应该如何来保护吧!
——这些都是大家的!;讲授新课;伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳,
同学们高高兴兴地来到学校,当你们
看着挺拔的教学楼,走进宽敞的教室,坐上一张张漂亮的课桌椅时,你是否想过这些舒适的学习设施都是多少工人顶着烈日当头的艰辛辛苦建成的呀!;;;;学校里的公物有很多,你知道
哪些物品是公物吗?校园是我家,爱
护靠大家。你们身边的公物都还好吗?我们要像爱护自己的私人财产一样,爱护公物;要像珍惜自己的身体一样,珍惜公物。
;;;;在我们学校里,一草一木都是我们
的朋友,我们同呼吸,共成长,这里
的一砖一瓦都是我们的伙伴,我们共同迎接挑战!爱护公共财物是我们每一个人应尽的义务。同学们,你有没有和公物的故事?能和大家分享一下吗?;;;同学们,校园是我家,爱护靠大
家。我们要像爱护自己的私人财产
,爱护公物;要像珍惜自己的身体一样,珍惜公物。让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为。爱护公物,从我做起,从小事做起,从身边做起;;;;;总结; 写一写自己和公物的故事,看看谁写的最好,谁的想法最妙。;板书设计;谢谢您的观看
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