《Python编程案例教程》（刘庆）666-9教案 第3课 Python编程基础知识-变量和输入输出.doc

第 课 Python编程基础知识-变量和输入输出 第 课 Python编程基础知识-变量和输入输出的基基本本 PAGE 6 31 321 Python 321 Python编程基础知识-变量和输入输出 第 课 PAGE 7 3212Python编程基础知识-变量和输入输出 3212 Python编程基础知识-变量和输入输出 第 课 PAGE 1 课题 Python编程基础知识-变量和输入输出 课时 2课时（90 min） 教学目标 知识技能目标： （1）掌握Python变量的命名规则 （2）掌握在Python中实现输入和输出的方法 思政育人目标： （1）培养学生一丝不苟，严谨、认真的工作态度 （2）在学习中拓展自己的视野，开阔自己的眼界 教学重难点 教学重点：Python的命名规则和程序的输入输出 教学难点：Python中输入输出方法的使用 教学方法 讲授法、启发法、问答法、演示法、讨论法、练习法。 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材 教学设计 第1节课：考勤（2 min）→新知导入（4 min）→知识讲解（25 min）→?课堂练习（10 min）→交流讨论（4 min） 第2节课：新知导入（4 min）→?知识讲解（24 min）→?编写比赛（15 min）→?作业布置（2 min） 教学过程 主要教学内容及步骤 设计意图 第一节课 考勤（2 min） 【教师】清点上课人数，记录好考勤 【学生】班干部报请假人员及原因 培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况 新知导入（4 min） 【教师】提出问题，引出本节课内容，随机邀请学生回答 万丈高楼平地起，打好地基很关键。Python基础知识就好比Python这栋大厦的“地基”，想要盖好Python这栋大厦，掌握它的基础很关键 编程的第一步就是了解变量，知道变量的命名规则，同学之前对变量进行命名的时候，使用什么规则？哪种方法呢？ 【学生】思考、发言 【教师】总结学生发言 从同学们的发言可以知道，不同的编程语言有不同的命名方法，不同的人也有不同的命名习惯，但是在Python语言中如果违反这些规则将引发错误，导致程序无法运行，同时，有一个良好的命名习惯，可以提高代码的可读性，对开发和维护有着极大的帮助 通过问答的方式，让学生主动思考，如何在Python语言中对变量正确命名，引起学生的学习兴趣 知识讲解（25 min） 【教师】讲解变量的命名 变量名只能包括字母、数字和下划线，且第一个字符必须是字母或下划线，不能是数字。如str，_str1，str_2都是合法的变量名，但2str，2_str，123，%lsso，M.Jack，-L2都是错误的变量名。实际开发过程中经常用到以下三种命名方式 1）小驼峰式命名 第一个单词首字母小写，之后的单词首字母大写，如myName，myFriendName等 2）大驼峰式命名 每个单词首字母都大写，如MyName，MyFriendName等 3）下划线连接命名 用下划线“_”把每个单词连起来，如my_name，my_friend_name等 【学生】聆听、记录、思考 【教师】多媒体播放案例（详见教材），让学生判断命名是否规范 【学生】观看案例，回答问题 【教师】讲述变量的数据类型 1．数字 数字数据类型用于存储数值。Python支持不同的数值类型，包括以下三种： 1）int（整型） int（整型）通常被称为整数。Python可以处理任意大小的整数，当然包括负整数，在程序中的表示方法和数学上的写法一致，如18、-175 2）float（浮点型） float（浮点型）也称为浮点数，由整数和小数组成。Python中实型常量只用十进制形式表示，但其表示方式也有两种： （1）直接十进制形式，如0.0013、-1482.5 （2）指数形式，通常用来表示一些比较大或者比较小的数值 3）complex（复数） 复数由实数部分和虚数部分组成，一般形式为x+yj，其中的x是复数的实数部分，y是复数的虚数部分，这里的x和y都是实数，如2.14j、2+12.1j 2．布尔类型 布尔（bool）类型是一种比较特殊的类型，它只有“True（真）”和“False（假）”两种值。在Python中，可以直接用“True”和“False”表示布尔值（注意大小写），也可以通过比较和判断得到布尔值 3．字符串 字符串是以单引号或双引号括起来的任意文本，如abc，xyz等。如果单引号本身也是字符串中的一个字符，那就可以用双引号括起来；反之，如果双引号本身也是字符串中的一个字符，那就可以用单引号括起来 【教师】板书数据类型经典案例，着重讲解 【学生】记录板书内容，做好课堂笔记 【教师】讲解变量的赋值 1．变量赋