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《婴幼儿行为观察与指导》试卷1
班级:___________ 姓名:__________ 座号:______ 评分:__________
判断题(每题2分,共20分)
1.轶事记录法是指观察者在不刻意安排的情境中,用文字表述的方法对其感兴趣,认为有价值、有意义的任何可表现婴幼儿个性或某方面发展的行为事件进行记录的研究方法。( )
2.身高、体重、头围、胸围、囟门和牙齿,是评价婴幼儿身体生长发育的主要指标。( )
3.0-3岁婴幼儿生活只需要关注生理需求即可。( )
4.0-6个月纯母乳喂养的婴儿每天应喂奶8次。( )
5.幼儿园正餐间隔时间为4-5小时。( )
6.影响幼儿教师解释分析幼儿生活行为的因素除了幼儿之外,还有幼儿教师个人也会影响。( )
7.幼儿园中幼儿的生活活动要有集体意识,进餐、午睡、如厕等都要全体幼儿同步进行。( )
8.7-9个月婴儿粗大动作的观察重点在于爬行动作。( )
9.对13-18个月幼儿,已经能够使用筷子夹物了。( )
10.6个月的婴儿开始认人了,情感的表达方式也更加丰富。( )
二、单选题(每题2分,共20分)
1.“皮亚杰认为学习就是转变旧的经验、建立新的经验以发展新知识的过程。儿童的学习来自对自己的动作和对自身环境的探究”是( )的观点。
A.成熟势力说 B.行为主义理论 C.精神分析理论 D.认知发展理论
2.以下观察对象适合运用轶事记录法的是( )
A.幼儿的精细动作发展状况 B.游戏中幼儿的装扮行为
C.游戏中争抢玩具材料的行为 D.某一幼儿游戏活动中的想象力
3.婴幼儿视觉发展的敏感期是( )。
A.0-3个月 B.0-6个月 C.6-9个月 D.9-12个月
4.0-3岁婴幼儿开展游戏活动一般以不超过( )为宜。
A.15分钟 B.20分钟 C.25分钟 D.30分钟
5.以下会影响婴幼儿视觉发展的行为有( )。
A.整夜使用小夜灯 B.经常进行户外活动
C.避免阳光直射眼睛 D.物体摆放在婴幼儿正前方
6.0-3个月婴儿的精细动作主要是( )。
A.换手 B.抓握 C.对击 D.对捏
7.一般来说,2 岁以前的婴幼儿掌握的主要是名词和( )。
A.代词 B.动词 C.形容词 D.分词
8.1.一般小班开展角色游戏时间不低于( )分钟。
A.20 B.30 C.50 D.60
9.婴幼儿的气质类型分为三类,( )的婴幼儿容易适应新环境、容易接近陌生人,常常表现出积极正向的情绪。
A.难以照看型 B.容易照看型 C.一般活动型 D.缓慢活动型
10.这些幼儿的人际关系很好,人缘不错,常常表现出友好、积极的交往行为,班级里有好多幼儿说这些孩子是他们最好的朋友,或者最愿意和这些孩子玩,很少有孩子说不愿意和他们玩,或者讨厌他们,这些孩子是( )。
A.受欢迎型 B.受排斥型 C.受忽略型 D.一般型
三、多选题(每题3分,共30分)
1.根据记录方式的不同,观察可以分为( )
A.描述观察 B.参与观察 C.取样观察 D.评定观察
2.认知发展理论认为前运算阶段幼儿思维具有( )的特点
A.泛灵论 B.客体永恒性 C.物体守恒 D.不可逆性
3.时间取样法的优点是( )
A.搜集资料效率高 B.省时省力,较为灵活多样
C.便于获得充足的代表性样本 D.便于统计分析
4.6-12个月婴幼儿进餐时应观察的要点包括( )
A.食物 B.进食反应 C.进食行为 D.卫生
5.3-6岁幼儿生活行为的观察要点包括( )
A.幼儿的安全隐患 B.幼儿的安全意识 C.幼儿的生活习惯 D.幼儿对集体生活的适应
6.生活活动主要指生活自理、作息习惯、自我保护、环境卫生、生活规则等方面的活动,具体包括入园、( )饮水、午睡、离园等活动。
A.盥洗 B.进餐 C.如厕 D.教学
7.0-3岁婴幼儿的游戏主要有( )。
A.表演游戏 B.感知游戏 C.象征性游戏 D.建构游戏
8.4-6个月婴儿视觉游戏的观察重点在于( )。
A.视觉的距离 B.视觉的持续时间 C.视
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