11与朱元思书4学习.pptx

与朱元思书;整体感知;第1段：概括从富阳至 桐庐的奇山异水。;第一段：有写景，有叙事,有抒情。;　　读第2段，思考：作者从哪几个方面描写异水？用了什么方法？;读第2段，思考：作者从哪两个方面描写奇山？作者有什么感受？;第三段 ：奇山; 本文重在写景，直接抒情言志的语言很少。但历来优秀的文章都讲究情景相生，我们从作者对景物的描写中，从寥寥几句写观感的语句中，领略到作者怎样的情感和志趣? ; ;谈谈你对文章的理解;研读最后四句：横柯上蔽，在昼犹昏；???条交映，有时见日。;与朱元思书;;通假字: 词类活用： 一词多义： 古今异义：;三．一词多义： 1、息：望峰息心/息事宁人 （ 平息? ） 奄奄一息（气息? ） 生生不息（ 停止? ） 2、相：好鸟相鸣（ 互相 ） 相机而行（ 察看 ） 3、穷：千转不穷（穷尽、尽） 穷凶极恶（极度、非常 ） 4、绝：猿则百叫无绝/哀转久绝（消失）?? 绝多生怪柏（极）?? 率妻子邑人来此绝境（与人世隔绝）?????? ?天下独绝（独一无二） 5、许：一百许里/高可二黍许（表约数，相当于“光景”，“左 右”。）?????????????????? 6．奔：猛浪若奔（飞奔的马） 奔走呼告/奔走相告：奔跑 ???? 8、经纶：经纶世务者（筹划） 满腹经纶（才能、学问） 9、负：负势竞上（凭借）?? 负荆请罪（背） ;;;富春江 风光;; ; 山川美景在文人笔下恣情挥洒，请看图片联想文章语句。;风烟俱净 ， 天山共色。;急湍甚箭 ，猛浪若奔。;;蝉则千转不穷;猿则百叫无绝;泉水激石 ， 泠泠作响。 ;;;鸢飞戾天者，望峰息心;拓展练习： 描写你坐飞机或坐火车时观景的情状。;再 见;谢谢大家观赏！