小学四年级语文上册标点符号知识点归纳及练习.docVIP

? 标点符号  一、什么是标点符号呢？ 标点符号作为文字记录语言的一套辅助工具，是书面语言所不可缺少的有机组成部分，人们在交流思想时，常常用到书面语言，这不仅要用文字写出一个一个的词，还要把重要的停顿、语调表现出来。这就需要用标点符号。 二、标点符号的重要性 标点符号对于书面语言很重要，如果没有标点符号，就无法使人读懂语言，体会不到它的语气，也就无法理解意思。 有的书上说，标点符号犹如人身上的五官。由此我们就可以看出它有多么的重 三、学过的标点符号有哪些？ 我们知道的标点符号有，。？！《 》：“ ”…… 标点符号是由标号和点号组成的，标点有（ ）“ ”……《 》——. .（着重号）。点号有，。？！：、； 通过刚才的这三个小问答题，我们不难看出标号符号犹如文章的齿轮和螺丝钉，是书面语言不可缺少的辅助工具。同样一段文字，由于使用的标点符号不同，所表示的意义也就不完全相同，有的甚至相反。为了着重掌握点号的运用与书写，告诉你一首点号歌： 一句话说完，划个小圆圈［。句号］ 疑问与发问，耳环耳下见［？问号］ 命令与欢呼，滴水下屋檐［！感叹号］ 句中要停顿，豆芽后边添［，逗号］ 并列词语间，点上瓜子点［、顿号］ 并列句子间，圆点豆芽垫［；分号］ 总括提示时，两个圆黑点［：冒号］   四、请你来试试 下面我们就进入游戏中去体验标点符号！ 游戏一： 从前，有个坏财主，打算开个酒店，请了一位秀才为他写对联，他对秀才说：“对联要称赞我的酒好、醋酸、猪肥、人财旺，店里又没有老鼠。”秀才大笔一挥，写成了： 上联：养猪大如山老鼠头头死 下联：酿酒缸缸好造醋坛坛酸 横批：人多病少财富 这个坏财主一读：“养猪大如山，老鼠头头死。酿酒缸缸好，造醋坛坛酸。人多、病少、财富。”他高兴极了。 可是到新店开张那天，大家围着看对联都轰堂大笑，财主却莫名其妙，你知道秀才是怎样戏弄坏财主的吗？ 游戏二： 下面的3句话都有两种加标点符号的方法。你能试一试吗？（第2句有4种，你能写出吗？） l、甲队打败了乙队得了冠军 2.?不到公园去玩玩坐坐实在太单调了 3.?我赞成你也赞成他怎么样   语文四年级上册标点符号练习卷 一、破折号的作用 注释说明　　声音延长　　　话题转换 1.大白鹅“嘎——嘎——”地叫着。（　　　　） 2.它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡——他愿意的话，就可以把它抓起来，交给母亲，用它和鲜白菜一志熬汤喝——那可就要大吃一惊了。（　　　　　）（　　　　） 3. 迈进金黄色的大门，穿过宽敞的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分──中央大厅。（　　　　　　） 4. “今天好热啊！──你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。 5. “呜──”火车开动了。（　　　　　　　） 6.在神舟五号飞船上，有一批“特殊乘客”——植物的种子。（　　　　　） 7.喔——喔——喔，雄鸡的啼叫唤醒了黎明。（　　　　　） 8.那份资料好像早丢了——你去老王那查一查。（　　　　　　） 二、省略号的作用 引文的省略　　列举的省略　　说明话语断断续续　　语义的省略 1. 她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”（　　　　　） 2. 在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！（　　　　　　） 3. “我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。”（　　　　　） 4. 他们永远活在我们心中……（　　　　　　） 三、引号的作用 引用　　　　表示特殊含义 1.“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。 2. 这样的“聪明人”还是少一点好。 3.原来其他物品都分门别类地放在地下仓库的“集装箱”里。 4.20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。 四、冒号的作用 提起下文　　引起下文的分说　　引出解释或说明　总结上文 1. 同志们，朋友们：开会了……（　　　　　　　） 2. 他十分惊讶地说：“啊，原来是你！” （　　　　　　　） 3. 北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门、西华门。（　　　　　　　） 4.外文图书展销会日期：10月20日至于11月10日时间：上午8时至下午4时地点：北京朝阳区工体东路16号主办单位：中国图书进出口总公司　　（　　　　　　　）5. 张华考上了北京大学；李萍进了中等技术学校；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。　（　　　　　　　） 五、给下列句子加上标点符号。 1、去好呢? 还是不去好呢 2、你看到什么了? 孩子 3、我也不知道该不该去 4、这孩子的嘴多巧? 　李阿姨说 5、再见吧? 亲爱的妈妈 6、全体立正 7、　能否更上一层楼? 主要是看我们的努力程度怎么样 8、冬冬? 王老师来了? 冬冬的妈妈说? 还不快给王