2022年内蒙古赤峰市(初三学业水平考试)中考历史真题试卷(含详解).docxVIP

2022年内蒙古赤峰市(初三学业水平考试)中考历史真题试卷(含详解).docx

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2022年赤峰市初中毕业、升学统一考试试卷 历史 一、选择题(每小题给出的选项中只有一项符合题意,请将符合题意的选项序号,在答题卡的对应位置上按要求涂黑。每题2分,共36分) 1. “红山文化”是我国新石器文化极为重要的一支,因其最早发现于内蒙古赤峰红山而得名。从考古发掘来看,距今5000多年前的红山人墓地多为积石冢,是规划的墓地,处于中心的大墓随葬品是精美的玉器,向边缘依次为少量的玉器、猪狗、陶器,个别的没有随葬品。这些随葬品的分布反映了( ) A. 阶级分化的出现 B. 宗教信仰的多元化 C. 敬畏祖先观念的产生 D. 生产力水平的低下 2. 开元时期的长安、扬州、广州等城市,云聚着从海陆丝绸之路来华的胡商蕃客,仅长安就有留居的“胡人”4000—5000家,许多外商在“西市”经营店铺,国子监接受了众多外国留学生。材料可以印证( ) A. 隋朝经济繁荣 B. 唐朝社会开放 C. 宋代经济重心南移 D. 明清对外交往 3. 由下表可推知( ) 朝代 科技文化成就 南北朝 祖冲之把圆周率精确到小数,点以后的第七位数字,这项成果领先世界近千年。 唐朝 政府编写颁布的《唐本草》,是世界上第一部由国家制定的药典。 宋朝 毕昇发明了活字印刷术,对人类文明的发展产生了重大的影响。 明朝 宋应星编写了《天工开物》一书,是世界上第一部有关农业、手工业和科学技术的百科全书,被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 A. 科举制度促进科技文化发展 B. 国家支持推动科技文化发展 C. 中华文明对世界文明做出突出贡献 D. 中国古代科技文化全面领先世界 4. 明太祖时期编成《孟子节文》作为科举考试的内容,书中将《孟子》“民为贵,社稷次之,君为轻”等“非臣子所宜言”的内容尽行删去,不准学习。这反映了明初( ) A. 重视文献整理 B. 科举制度完善 C. 君主专制加强 D. 重文轻武政策 5. 某同学撰写的地方史小论文中出现了“西域都护、安西都护府、伊犁将军”等关键词。据此判断,他主要研究的地区应是( ) A. 内蒙古 B. 西藏 C. 广西 D. 新疆 6. 下表是中国近代某一时期三个新式学校的课程内容,与这三个学堂的设立直接相关的历史事件应是( ) 学堂 开设课程 一 《圣谕广训》、《孝经》、船舶驾驶、射击、指挥 二 经学(儒家经典)、化学、天文测算、万国公法 三 学员需通儒家经典、微积分、重学、汽学 A. 鸦片战争 B. 洋务运动 C. 新文化运动 D. 五四运动 7. “中国大地从南到北、从珠江三角洲到长江三角洲,处处燃烧着革命的火焰”,使“孙中山先生致力国民革命凡四十年还未能完成的革命事业,在仅仅两三年之内,获得了巨大的成就。”与以上材料相契合的是( ) A. 太平天国运动 B. 义和团运动 C. 辛亥革命 D. 北伐战争 8. 毛泽东在《中国的红色政权为什么能够存在?》中提出了关于中国革命新道路理论的一个科学概念。它是“在中国共产党的领导下,以武装斗争为主要形式,以土地革命为中心内容,以农村革命根据地为战略阵地,三者密切结合的一种斗争形式。”“红色政权”能够存在和发展的最关键因素是( ) A. 中国共产党的正确领导 B. 武装斗争 C. 土地革命 D. 根据地的建设 9. 中共七大,“总结了我们民主革命二十多年曲折发展的历史经验,制定了正确的纲领和策略,克服了党内的错误思想,使全党的认识在马克思列宁主义、毛泽东思想的基础上统一起来,达到了全党的空前团结。”这次大会( ) A. 为争取解放战争的最后胜利准备了条件 B. 确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想 C. 总结了建国以来历史经验,制定了正确的纲领和策略 D. 为中国共产党和中国人民指明了社会主义建设的奋斗方向 10. 《人民日报》1954年1月25日文:“中央、华北和北京各机关选民投票的队伍中,充溢着格外热烈的气氛。好多单位的首长们和住地选区的选民们一起参加投票。”这则材料说明( ) A. 社会主义改造的成效显著 B. 社会主义民主法制体系完备 C. 制定宪法是建国初期的首要任务 D. 人民当家作主行使国家权力 11. 史论结合是历史学习的基本方法。下列史实与结论对应正确的选项是( ) 选项 史实 结论 A 1950年土地改革 土地公有制建立 B 1953年一五计划 优先发展农业 C 1953年三大改造 变生产资料私有制为公有制 D 1956年中共八大 开始进入社会主义现代化建设新时期 A A B. B C. C D. D 12. 历史解释是历史学科素养的重要组成部分。以下对“一国两制”这一历史概念理解正确的是( ) A. 一国就是一个独立的中国,即中华人民共和国 B. 两制就是两种制度,即人民代表大会制度和民族区域

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