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文明礼仪伴我行主题班会 即将开始 告别不良行为，争做文明中学生 文明礼仪伴我行主题班会 初一年三班 引子 中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！ 文明礼仪 礼仪对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。????礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。 文明礼仪的重要性 一个注重自身修养，重礼仪的人才可能成为优秀的人、有用的人、品行兼优的人。孔子曰：“兴于诗，立于礼，成于乐。”孟子也说过：“敬人者，人恒敬之，爱人者，人恒爱之。”古希腊哲人赫拉克利特也说：“礼貌是有教养的人的第二个太阳”。 三年前国庆节后的天安门广场，随处可见 口香糖残迹，40万平方米的天安门广场竟 有60万口香糖残渣。有的地方不到一平方 米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻 麻的口香糖污迹与天安门广场的神圣庄严 形成了强烈反差。 你知道吗？ 那么 在我们的身边 有没有一些不文明的现象呢？ 想一想 你是否也做过同样的事情呢？ 这样的脚印并不好看 这不是展示雕刻技艺的地方 水在滴，资源正流走 举手之劳，校园可以更美好 “文化长廊”需要呵护 墙壁涂鸦，这不是艺术 角落的那个柜子…… 1、上、下学骑车不遵守交通规则； 2、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习； 3、不讲究卫生，乱吐痰，随便往楼下扔东西； 4、见到老师和外宾没有主动问好，给同学起绰号； 5、粗言野语，没有使用礼貌用语； 6、课堂不文明，不尊重老师； 7、破坏校内公共设施、设备，随便朝黑板、门窗、墙壁课桌踢脚、涂抹和刻画； 8、铺张浪费，乱吃零食。 9、同学之间没有互相谦让，没有讲诚信。 10、没有遵守公共秩序，“两操”没认真做好。 学生不文明行为 （一）甲：我们四人台上站！乙：要把文明常规谈！丙：你还别嫌我麻烦！丁：往这看！ （二）甲：自尊自爱重仪表！乙：诚实守信讲文明！丙：遵规守纪勤学习！丁：很重要！ （三）甲：尊敬国旗要肃立！乙：高唱国歌要整齐！丙：校训呼号要响亮！丁：敬礼！ （四）甲：天天来把卫生搞！乙：贵在保持习惯好！丙：遇到废纸不放过！丁：重环保！ （五）甲：文明教育要搞好！乙：礼仪细节莫忘了！丙：文明风气传到哪？丁：到英中！ 节目表演 《文明礼仪三句半》 文明，让你举止文雅;让你受到尊重；为你赢得掌声。因此，让我们告别不文明，争做讲文明的中学生。 告别陋习争做文明标兵 活动过程 9、评选文明礼仪标兵 自从我校开展文明礼仪各项活动以来，我们班同学能积极参与，取得了很好的效果，现在我宣布这次我们班荣获文明礼仪标兵的同学名单。 接下来由班主任为他们颁奖。 说得多不如做得好 ——从现在做起 看着做不如自己做 ——从我做起 要我做不如我要做 ——从内心做起 最重要的是现在 活动过程 全体宣誓 我们宣誓：向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园 ——七年3班全体同学 文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让把文明之花播撒到生活中！ 结束语 谢谢大家 文明礼仪伴我行 —学校礼仪 高一7班主题班会 是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗，习惯和传统等方式固定下来。 礼仪 对一个人来说，礼仪是一个人思想道德水平，文化修养，交际能力的外在表现。 对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度，道德风尚和生活习惯的反应。 重视﹑开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容，礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。 礼仪是人际交往的通行证！ 一．课堂礼仪 1. 见到老师主动问好，分别时说“再见”。 2.迟到了，要喊“报告”，听到“请进”后方可进入。 3.不随便翻阅老师办公室的东西。 4.坐姿要端正，听讲要认真。 5.不干与本