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职业培训学校工作总结通用范文3篇
职业培训学校工作总结通用范文3篇 对成果优秀的学生,真正有效的促进方法,是让他们深切地知道:不进则退。下面是我小编给大家带来的职业培训学校工作总结通用范文3篇,希望大家喜爱。 职业培训学校工作总结通用范文(一) 一、备课的阅历 1. 备课时要对三套不同的教材来回比较,从而选择确定一种较适合学生的教内容和方法。70%左右要紧扣正在运用的教材,30%左右要纵横渗透,综合整合,作相关发挥。 2. 在假期中把新学期的课完全备好,包括各次考试的题目,要有一个整体的备课框架,然后才上课。最好的教学策略是根据整体rarr;部分rarr;整体进行教学。 3.备课要驾驭教材的整体结构,要深化了解学生的现状与需求。广泛搜集相关资料,合理取舍讲课的内容。只能讲授学生可能懂的内容,不能讲授学生无法理解的内容。 二、上课的阅历 1.上课怎样开头,怎样结束,要反复推敲。开头要激发爱好,结束要让人回味。开头结束都力求短小精干,切忌拖泥带水。板书演示要清晰明白,重点关键要突出显明。坚决守时,决不压堂。 2.上课要关切每位学生。要使绝大多数都能真懂。在让学生思索、操作、探讨时,优秀生和后进生应有所区分,体现出因材施教。要使优秀生感到肯定困难,要使后进生感到在进步。 3.要擅长提出恰当的问题,要让学生有独立思索和独立操作的时间。一堂课要有动有静,有张有弛,有肃穆有笑声。每一节课的最精华之处,肯定要放慢速度,让学生能铭刻在心。 4.教学过程的关键是沟通互动。要依据教学内容和学生实际,尽可能让学生自己活动。学生的听、说、读、写、议、辩、练、评要交替进行。 5. 每次上课后,要刚好登记自己胜利之处和不足的地方。要作教学日记,随时总结阅历,自觉进行反思。要刚好将教学阅历上升到模式建构,从个别上升到一般。 三、考试的阅历 1.想方设法要让成果差的同学考出好成果。肯定要增加每位学生的自信念,激发学生的学习爱好。因材施教地改进学生的学习方法。让学生能建构的、主动的、体验的、合作的进行学习。 2.要从逻辑、操作、艺术、交往这些不同的思维方式进行考试。让每一位学生在一学年中都曾有获得前三名的经验,对你的教学留下美妙的回忆。 3.对成果优秀的学生,真正有效的促进方法,是让他们深切地知道:不进则退。考试要让他们感受到肯定压力,保持必要的张力。避开他们盲目自满,但不能损害他们的自信与自尊。 4.每次考试后,应立即将正确答案公布或发给每位学生。要学生趁热打铁,修正错误,巩固正确,打好基础。当天知道作业正确与否,对于有效的学习是非常必要的。 四、提问的阅历 1. 设计教案的核心是设计问题。问题要深浅适度,利于启发学生;问题要有生活背景,能激发爱好;问题要有实际意义,为今后学习奠基;问题解答要刚好反馈,真正巩固。 2.提问与思维。选择思维的问题是:这是唯一的解决方法吗?还有其它解决方法吗?,增加思路。前瞻思维的问题是:假如那样做,会出现什么状况呢?。要有预见。 3.情感思维的问题是:出现这样的结果满足吗?我的情感上能接受吗?尝试体验;换位思维的问题是:别人怎样看这个问题?别人会有怎样的感受?设身处地。 4.要激励学生提问题。要将学生的问题集中起来,进行系统探讨。努力做到针对性强,切实帮助解决学生提出的问题。从问题到问题,学无止境。 五、综合的阅历 1.对学生好的言行,要刚好赐予确定的回应;对学生不好的言行,刚好赐予否定的回应。大多数应是确定回应;否定回应只占少数。 2.每一学年都要调查统计学生喜爱什么样的个人。力争在自己最弱的一项上,有所改进。不断提高自身素养,重在提高教学的艺术性,体现出审美和立美,艺无止境。 3.每上一节课,要设想全人类都在倾听,要仔细负责、实事求是、力戒偏见。要以自己的全部才智来上好一节课,让学生如坐春风。生命和使命,价值统一。 4.要珍惜时间。力争以较少的时间,让学生驾驭较多的学问,培育较强的实力,学会独特的审美,发展良好的人格。学问、实力、审美、人格是不行分割的整体。 职业培训学校工作总结通用范文(二) 我校创办以来,学校始终坚持以适应社会需求、培育好用型高素养的人员为准则,通过全体教职工的辛勤劳动,取得了肯定的成果,得到了社会各界人士的好评,以下是我们这一年职业培训工作的总结。 一、加强和完善了学校的规范化管理,健全各项管理制度 1、着重加强了学校的管理工作,建立健全了一系列规章制度:从教职员工守则,到各岗位责任制;从聘请老师规则,到档案管理制度、财务管理制度,平安保卫制度等等,同时详细落实到每个老师或管理人员身上,使学校的管理工作有条不紊,井然有序。 2、完善教务工作,勤勤恳恳做好每项工作,每一期培
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