新大象版(新教材)三年级上册小学科学全册PPT教学课件.pptx

第1课 测量气温;观看视频：天气预报;除了看天气预报，我们可不可以自己测量气温呢？关于气温，你还想知道什么？;小贴士;;;读数时,眼睛要平视液面。 ;温度计的使用;根据观察填写表格;描述气温的变化根据校园气温变化图,说说一天中白天的气温是如何变化的。;是什么让国旗飘动的呢？;同学们讨论提出关于风的问题并存入问题银行：;大象版三年级上册第一单元第二节 ;;认识风向;认识风向;;风向标外形可分为尾翼、平衡锤、指向杆、转动轴四部分。;实验准备;设计制作; 制作过程： 1.在吸管两端纵向剪出长约1厘米的缝隙。;2.用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的尾翼，将它们分别插入吸管两端的缝隙中，并固定好。 ;3.用一根大头针穿过吸管的平衡点并插入铅笔上的橡皮中，使吸管能自由转动。 ;测定方向时，要用一段时间内出现最多的风向作为观测结果。;以小组为单位，将测定的风向记录到表格;思考一下，引起两幅图片的主要区别是什么呢？;大象版三年级上册第一单元第三节 ;提出问题; 风力;风力等级;风力计;制作简易的风力计;材料超市;设计制作; 制作过程： 1.分别沿着量角器的30度、 60度和90度刻度线画一条 黑线。;2.将直尺的底边与量角器上90度刻度线对齐，并将直尺与量角器粘在一起。 ;3.将棉线的一端固定在乒乓球上，另一端固定在量角器的中心点。 ;以小组为单位，用简易风力计测量风力，并判断风力的大小;;大象版三年级上册第一单元第四节 ;云量与天气; 不同的天气;降雨量是指天空降落到地面上的雨水没有蒸发、渗透而积聚的深度，通常以毫米为单位。;制作简易雨量器;材料超市;设计制作; 制作过程： 1.准备一个直径约20厘米、平底直筒的透明杯子。;2.将直尺粘贴在杯子外壁上，0刻度线对准杯子内侧底部。;以小组为单位，用简易雨量器测量并记录降雨情况。;活动;制作《气象科普小报》;;天气是指一个地方短时间里的大气状况。; 天气与气候; 天气与气候; 天气与气候;天气与气候;天气与气候;天气与气候的区别; 常见的气象灾害; 暴雨造成的洪涝危害; 暴雨预警符号;暴雨来临前的??范措施;暴雨来临前的防范措施;暴雨来临前的防范措施;安全注意;暴雨、洪涝来临时的危险区域;以小组为单位，制作《气象科普小报》，贴在教室的展示墙上，大家阅读并交流体会。;1 动物的繁殖;二、讲授新课;二、讲授新课;二、讲授新课;二、讲授新课;二、讲授新课;二、讲授新课;二、讲授新课;二、讲授新课;二、讲授新课;三、课堂小结;鸟类的特征;提出问题;鸽子的特征记录表;下列动物与鸽子有哪些相同的特征？;下列动物与鸽子有哪些相同的特征？;请你这样回答：;鸟类的共同特征记录表; 像鸽子、燕子这样身体覆盖羽毛、长有翅膀、用喙取食、卵生的动物叫作鸟类。;迁移应用;迁移应用;迁移应用;动物的分类;试着根据动物的特征给它们分一分类 ;试着根据动物的特征给它们分一分类 ;试着根据动物的特征给它们分一分类 ;请你这样汇报：;选择一类动物， 利用学到的知识与方法观察它们的特征， 并及时记录。; 哺乳类动物的主要特征：身体主要包括头、颈、躯干、四肢等部分，身体表面有毛，体温恒定，用肺呼吸，一般胎生，哺乳。; 鱼类动物的主要特征：身体表面大多有鳞，用鳃呼吸，靠鳍运动，终生生活在水中，一般通过产卵繁殖后代。; 昆虫类动物的主要特征：身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角、眼、口器等，胸部有三对足，一般卵生。;鲸属于哪一类动物？说说它的特征。;企鹅属于哪一类动物？说说它的特征。;动物的一生;观察;提出问题;提出问题;其他动物有怎样的生命过程呢？;搜集证据;搜集证据;;搜集证据;;搜集证据; 人出生后经历了婴儿、幼儿、少年、青年、中年、老年等阶段。;动物的一生要经历出生、生长发育、成熟、衰亡的生命过程。 成熟的动物能够繁殖下一代。;珍稀动物; 我国的珍稀动物; 我国的珍稀动物; 我国的珍稀动物; 我国的珍稀动物;渡渡鸟于1799年灭绝； 　　　　 南非拟斑马于1883年灭绝； 　　; 　　 西非狮于1865年灭绝； 　　 阿特拉斯棕熊于1870年灭绝； 　　;　　　 南极狼于1875年灭绝； 　　 美国缅因洲海鼬于1880年灭绝； 　　 牙买加仓鼠于1880年灭绝； 　　 中国白臀叶猴于1882年灭绝； 　　 斑驴于1883年灭绝； 奥米氏弹鼠于1901年灭绝； 白足澳洲林鼠于1902年灭绝； 南加利福尼亚猫狐于1903年灭绝； 　 　　 … … 　;地球上的动物不断减少会造成什么后果？;可能会有的后果： 1.物种灭绝； 2.生态不平衡； 3.人类也无法生存； ………;;建立自然保护区; 人工繁殖;作为小学生， 我们可以做