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三年级下学期语文期末教学反思 三年级下学期语文期末教学反思 期末考试已经结束了，看着考试成绩，心中又有欢喜，又有忧虑。以下是对本次期 末考试的反思： （一）好的方面： 1.复习的比较全，不仅是基础知识，还是课内外阅读和作文，均在复习范围内，所 以，尽管这次题比较灵活，孩子们还是考的不错。 2.优等生基础知识比较牢固，不管是汉字书写的准确度，还是工整度，都比较好。 3.对于课文内容填空的理解性题目，孩子们也大都能认真审题，准确地写出答案。 4.课内阅读，由于是重点课文，讲得比较细，也就是孩子们弄懂了课文的重点内容， 所以大都完成比较好。 5.课外阅读，我本来以为会特别差，跟期中考试比起来，难度提升了，但是比想象 的好很多，尤其是概括段意一题，还不错。 6.本次的作文是想象作文，比较活。大部分孩子写的还不错，充分发挥了自己的想 象力。有不少孩子运用了夸张的手法、学过的四字词语，再加上好学生书写非常工整， 真是让我很欣慰。 7.最让我高兴的是，二班有几个孩子，原来考试几乎全空着，更不用说作文，这次 他们的成绩都比以前有所提高。 （二）不足的地方 1.试卷中的第一题是在语言环境中填写生字，这种题型还是好多年前的题型，灵活 性比较强，刚发卷的时候，我都担心极了，但是看试卷的时候，比想象的要好。这也给 我提了个醒，以后的语文教学，一定要改进，也就是加强生字的应用能力的培养。 2.差生中下等生和差生的基础知识要加强，个别孩子基础太差，有的孩子会做这道 题，但全是错字，导致丢分，真是很不应该。 3.差等生理解四字词语比较费劲，以后的教学工作中，急需加强。 4.概括几个段的段落大意，要让中差生和差生训练他们更加简练地概括。 5.对于作文，差生书写太乱，下学期一定先要重点训练他们的汉字书写，再在此基 础上训练孩子练写重点段落，最后再练习写整篇文章。 总之，成绩属于过去，好学生考的好固然值得高兴，我们更应该关注中差生和差等 生，下学期的教学一定要力求在他们身上有所突破。 办公室卫生管理制度 一、主要内容与适用范围 1．本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。 2．此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理 二、定义 1．公共区域：包括办公室走道、会议室、卫生间，每天由行政文员进行清扫； 2．个人区域：包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。 1. 公共区域环境卫生应做到以下几点： 1） 保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。 2） 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明 。 3） 保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4） 保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。 5） 保持卫生间、洗手池内无污垢，经常保持清洁，毛巾放在固定（或隐蔽）的地方。 6） 保持卫生工具用后及时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。7） 垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。 2. 办公用品的卫生管理应做到以下几点： 1） 办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。 2） 办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角上。3） 办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等，应放在办公 桌一侧，要从哪取使用完后放到原位。4） 电脑：电脑键盘要保持干净，下班或是离开公司前电脑要关机。5） 报刊：报刊应摆放到报刊架上，要定时清理过期报刊。 6） 饮食水机、灯具、打印机、传真机、文具柜等摆放要整齐，保持表面无污垢，无灰尘，蜘蛛网等，办公室内电器线走向要美观，规范，并用护钉固定不可乱搭接临时线。7）新进设 备的包装和报废设备以及不用的杂物应按规定的程序及时予以清除。3. 个人卫生应注意以下几点： 1） 不随地吐痰，不随地乱扔垃圾。 2） 下班后要整理办公桌上的用品，放罢整齐。 3） 禁止在办公区域抽烟。4） 下班后先检查各自办公区域的门窗是否锁好，将一切电源切断后即可离开。 5） 办公室门口及窗外不得丢弃废纸、烟头、倾倒剩茶。 4．总经理办公室卫生应做到以下几点：1） 保持地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。2） 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。 3） 保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4） 保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。