少儿6-8岁《爱漂亮的小熊》—美术课件.ppt

少儿6-8岁《爱漂亮的小熊》—美术课件.ppt

  1. 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
爱漂亮的小熊 小熊 CONTENTS 一、适合年龄 6-8岁 素描纸、勾线笔、剪刀 1、通过参考插画素材,选择自己喜欢的小熊进行绘画,并用线描的方式进行装饰。 欣赏和观察小熊的图片素材,运用勾线笔描绘出小熊外形特征以及可爱的五官,加深小朋友们对小熊的外形和生活习性的了解,调动小朋友们的绘画积极性。运用线描的方式对小熊进行装饰,可以为小熊添加上漂亮的衣服、围巾、发饰等,结合自己的日常生活进行大胆合理的想象,使我们笔下的小熊既可爱又富有一定的美感。微信公众号:创意少儿美术馆。 2、展开丰富的想象力,围绕主体物对画面背景进行创作。 引导小朋友们通过观察围绕主体物对画面进行创作性的表现,学会运用点、线、面的分布平衡画面,使画面有主有次,提高小朋友们对画面黑白灰关系的处理能力。微信公众号:创意少儿美术馆。 三、教具准备: 二、教学重难点 课前引导 01 第一部分 课程引导 猜一猜? 头圆颈短模样呆,黑色脚掌人人爱。 ——(打一动物) 头胖脚掌大,像个大傻瓜。 四肢短又粗,爱穿黑大褂。 ——(打一动物) 1 2 课程引导 小朋友们,你猜对了吗?它就是熊。 关于熊,你对它的了解有多少呢? 课程引导 认识熊 熊是一种肉食动物。很多人都认为它是一种非常凶狠的动物,其实熊一般是温和的、不主动攻击人和动物,也愿意避免冲突,但当它们认为必须保卫自己或自己的幼崽、食物或地盘时,也会变成非常危险而可怕的野兽。 课程引导 你知道吗?熊还有着非常好嗅觉和听觉,可以侦测食物及危险所在位置的动物,能够第一时间保护自己,这样的熊是不是非常的厉害呢! 课程引导 欣赏熊的图片,你能说一说它有哪些特点吗? 课程引导 熊的外形特征 熊的身体粗壮肥大,毛发又长又密,颜色通常为棕色或者黑色。它的脑袋圆圆的,眼睛像黑色的宝石一样,炯炯有神,它的四肢粗壮有力,平时用脚掌慢吞吞地行走,但是当追赶猎物时,它会跑得很快,而且后腿可以直立起来。 课程引导 熊多数时候在夜间出行,白天则躲在树洞或岩洞中休息。到了秋天它们更少在白天外出。别看体形笨重,但它们都是游泳和爬树的好能手呢!它们也能长时间依靠后腿站立,并利用前爪攻击对手或者获得食物。 熊的生活习性 课程引导 熊的种类非常多,你认识哪种熊呢? 不同的熊它的毛发、色彩都有着各自的特点。 课程引导 欣赏插画师笔下的小熊 课程引导 欣赏插画师笔下的小熊,你能说一说有哪些特点呢? 插画师笔下的熊非常的可爱,还为小熊设计了不同的服装以及其他的装饰呢!如果让你进行创作,你会给小熊描绘出怎样的装饰呢?是可爱的帽子,漂亮的衣服,精致的皇冠······现在我们一起画一画吧。 课程引导 展开画面创作,表现出可爱的小熊。 欣赏插画师笔下的小熊,描绘出自己喜欢的小熊形态,并运用线描的方式装饰出小熊的衣服等装饰,丰富画面背景,注意主体和背景的疏密关系,呈现出不同的画面感。我们还可以根据自己喜欢的小动物进行创作哦。 课程导入 参考素材 课程导入 参考素材 绘画教程 02 第二部分 绘画教程 步骤一:通过参考图片素材 选择小熊的外形以及可爱的五官 绘画教程 步骤二:为小熊添加上衣服、围巾等装饰 并围绕主体物对画面背景进行装饰 绘画教程 步骤三:准备一张黑色卡纸 用胶棒将作品粘贴在黑色卡纸上 绘画教程 步骤四:运用白色高光笔 来对黑色卡纸进行装饰 是作品更加精致美观 绘画教程 第一部分 1、在课堂中,通过老师对小朋友们的引导以及参考有关小熊的图片,加深了小朋友们对小熊的认识和了解,引导小朋友们从生活中收集素材进行创作,并调动了小朋友们的绘画积极性。 2、在绘画中,用勾线笔描绘出小熊外形特征以及可爱的五官,运用线描的方式对小熊进行装饰,可以为小熊添加上漂亮的衣服、围巾、发饰等,结合自己的日常生活进行大胆合理的想象,使我们笔下的小熊既可爱又富有一定的美感。 3、在整体画面中,鼓励小朋友们发挥自己的想象,围绕主体物对画面进行创作性的表现,学会运用点、线、面的分布平衡画面,使画面有主有次,提高小朋友们对画面黑、白、灰关系的处理能力。培养学生爱护环境、保护动物的意识。微信公众号:创意少儿美术馆。 课 堂 点 评 我们,还在路上…… You made my day! 知识本身并没有告诉人们怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。

文档评论(0)

魏魏 + 关注
官方认证
内容提供者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:5104001331000010
认证主体仪征市联百电子商务服务部
IP属地江苏
领域认证该用户于2023年10月19日上传了教师资格证
统一社会信用代码/组织机构代码
92321081MA26771U5C

1亿VIP精品文档

相关文档