少儿6-8岁 水彩笔 小章鱼—美术课件.pptx

卡通画可爱的小章鱼 章鱼 CONTENTS 素描纸或卡纸、水彩笔或马克笔、勾线笔 1、用拟人的手法表现出章鱼的外形和神态。 观察和欣赏章鱼的相关素材，说一说章鱼主要的外形特点，并试着用画笔概括出来，用拟人的方法为章鱼添加有趣的表情，能体现一定的神态和动态，让画面更加生动活泼。 2、用色彩和点线面的装饰丰富画面。 你会为章鱼添加怎样的装饰和花纹呢？运用点线面的方式为章鱼添加装饰，注意点线面的丰富和疏密的变化，并为画面添加丰富的背景和美丽的色彩。 二、教学重难点 三、教具准备： 一、年龄参考 5-7岁 课前引导 01 第一部分 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。 课程引导 1 绘本导入 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。 课程引导 1 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。 课程引导 1 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。 课程引导 1 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。 课程引导 1 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。 课程引导 1 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。 课程引导 1 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。 课程引导 1 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。 课程引导 1 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。 课程引导 1 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。 课程引导 1 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。 课程引导 1 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。 课程引导 1 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。 课程引导 1 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。 课程引导 1 通过阅读这个绘本你发现了章鱼的哪些特点呢？你能说一说吗？ 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。 课程引导 2 头戴翡翠小花帽， 身穿鲜艳五彩衣， 常把尾巴展开来， 夸耀自己多美丽。 课程引导 3 章鱼是海洋中的一种软体动物。形状是卵形或卵圆形，头上长着两只眼睛，肌肉非常的强健，能够快速的对敌人的追击做出反应。 头戴翡翠小花帽， 身穿鲜艳五彩衣， 常把尾巴展开来， 夸耀自己多美丽。 课程引导 4 头戴翡翠小花帽， 身穿鲜艳五彩衣， 常把尾巴展开来， 夸耀自己多美丽。 课程引导 5 柔软的身体 章鱼的身体非常的柔软，有着长短不一的八只脚，可以伸缩来游泳，也可以有力地握持物品，用头下部的漏斗喷出墨水，逃避敌人对它的追击。 头戴翡翠小花帽， 身穿鲜艳五彩衣， 常把尾巴展开来， 夸耀自己多美丽。 课程引导 6 课程引导 7 章鱼可以往外喷射墨汁，而且还能够像最灵活的变色龙一样，改变自身的颜色和构造，变得如同一块覆盖着藻类的石头，然后突然扑向猎物，而猎物根本没有时间意识到发生了什么事情。章鱼能利用灵活的腕足在礁岩、石缝及海床间爬行，有时把自己伪装成一束珊瑚，有时又把自己装扮成一堆闪光的砾石。 章鱼将水吸入外套膜，呼吸后将水通过短漏斗状的体管排出体外。大部分章鱼用吸盘沿海底爬行，但受惊时会从体管喷出水流，喷射的水力强劲，从而迅速向反方向移动。遇到危险时会喷出墨汁似的物质，作为烟幕。有些种类产生的物质可麻痹进攻者的感觉器官。 你知道吗？章鱼非常的聪明，它还会自我保护呢！ 1 2 叶成倒卵状披针形、倒披针形或长圆状披针形，长4～20厘米，宽1-5厘米，先端钝或急尖，边缘有时具波状齿或羽状深裂，有时倒向羽状深裂或大头羽状深裂，顶端裂片较大，三角形或三角状戟形，全缘或具齿，每侧裂片3～5片，裂片三角形或三角状披针形，通常具齿，平展或倒向，裂片间常夹生小齿，基部渐狭成叶柄，叶柄及主脉常带红紫色，疏被蛛丝状白色柔毛或几无毛。 参考素材 8 课程引导 9 创作构思 1 运用线描画出可爱的章鱼以及场景。 课程引导 10 创作构思 2 运用水彩笔描绘出画面的色彩。 第一部分 绘画材料及表现技法 11 今天让我们一起来阅读一本非常有趣的绘本故事《爱挠痒痒的大章鱼》吧。绘本中的章鱼从刚开始爱挠痒痒地调皮捣蛋到通过帮助珠母贝找回珍珠，认识到了自己诸多的特长和优点，通过这个故事我们还了解到章鱼这一海洋生物它多条足腕、柔软的身子、又深又快的游泳本领、遇到危险能够喷出墨汁保护自己的神奇。章鱼的特征鲜明，通过绘本故事的阅读以及老师对章鱼知识的讲解和介绍，你一定还会发现很多关于它的趣事和小知识，你也会爱上这可爱的海洋生物。今天我们在课堂上就是用卡通画的方式表现海底可爱的小章鱼，以拟人的手法给它添加神态装饰的同时还设计许多漂亮的线描花