少儿6-8岁 油画棒水彩 金灿灿的枇杷—美术课件.pptx

金灿灿的枇杷 枇杷 CONTENTS 油画棒、水彩颜料、记号笔 1、用油画棒画出枇杷的造型。 用油画棒画出枝头的枇杷。枇杷的形状虽然简单，但是大小的枇杷组合在一起，形成了前后的遮挡关系，同时在表现枝叶上我们也应当注意形与线条之间的遮挡、穿插，形成画面丰富的额空间感和层次感。 2、感受油画棒叠加、渐变、刻画的基本技法特点。 用邻近色、近似色进行叠加、渐变，表现出枇杷果实与叶子丰富的颜色变化，并在叠加的基础上运用刮画的方式表现出叶脉的线条美，呈现出丰富多彩的画面细节与元素。当然在绘画中还用到了油水分离的方法，表现出黄色的枇杷与蓝色的天空鲜明的色彩对比之美。 二、教学重难点 三、教具准备： 一、年龄参考 6-8岁 课前引导 01 第一部分 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。 课程引导 1 有果产西裔，作花凌蚤寒。 树繁碧玉叶，柯迭黄金丸。 宋.宋祁 ––––《草木杂咏五首》 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。 课程引导 1 你知道是什么水果了吗？原来是柔软多汁，风味酸甜的枇杷呀！枇杷有些什么样的特点呢？我们来看看吧！ 枇杷 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。 课程引导 2 观察并说一说枇杷不同部分的特点。 果实 树干 树叶 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。 课程引导 1 枇 杷 果 枇杷一颗颗圆溜溜的，在没有成熟的时候是青色的，味道酸涩，到了夏天成熟时，一颗颗圆溜溜的枇杷从青色变成了黄橙色，看起来就好像挂在枝头一颗颗耀眼的黄金宝石，难怪人们在诗句里称它为“黄金丸”呢。 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。 课程引导 1 我们平时吃的枇杷是一颗一颗的，但是你见过挂在枝头的枇杷吗？它们由分枝的枝桠连在一起，你挨着我我挨着你，有大有小、有前有后。因此我们描绘的时候也要注意这一特点。 那么挂在枝头的枇杷 又有怎样的不同呢？ 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。 课程引导 1 你需要发现的小细节。 枇杷的味道酸酸甜甜，还能生津止渴呢。当然仔细观察枇杷，你注意到它的果蒂了吗？ 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。 课程引导 1 枇 杷 叶 说到金灿灿的枇杷，我们还要说到它的叶子。一片片宽大的叶子吸收着阳光，浓绿浅绿的叶片衬托着金色的果实，非常漂亮。当然你注意到了吗，枇杷叶上的叶脉非常清新，就好像大自然画下的优美线条。 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。 课程引导 1 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。 课程引导 1 形 态 美 圆溜溜的果实，宽大的叶子，遒劲的枝干，你能感受到枇杷的形态美吗？此外果实的大小、前后变化，果实与叶子的遮挡关系，叶子和枝干的相互穿插，都是我们在绘画时可以考虑到的。 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。 课程引导 1 色 彩 美 金色的枇杷颜色深深浅浅，充满变化，深的黄，浅的黄，亮的橙，浅的红......在深绿色的叶片衬托下更加美丽。夏天的天空瓦蓝瓦蓝的，在蓝天的映衬下谁说枇杷不美得动人呢？ 课程引导 13 创作构思 1 用油画棒画出枇杷的造型。 用油画棒画出枝头的枇杷。枇杷的形状虽然简单，但是大小的枇杷组合在一起，形成了前后的遮挡关系，同时在表现枝叶上我们也应当注意形与线条之间的遮挡、穿插，形成画面丰富的额空间感和层次感。 课程引导 14 创作构思 2 感受油画棒叠加、渐变、刻画的 基本技法特点。 用邻近色、近似色进行叠加、渐变，表现出枇杷果实与叶子丰富的颜色变化，并在叠加的基础上运用刮画的方式表现出叶脉的线条美，呈现出丰富多彩的画面细节与元素。当然在绘画中还用到了油水分离的方法，表现出黄色的枇杷与蓝色的天空鲜明的色彩对比之美。 绘画教程 02 第二部分 绘画教程 1 步骤一：准备一张素描纸 用油画棒画出大大小小有遮挡关系的枇杷 并为枇杷涂上一个浅黄色的底色 步骤二：用较深的黄色油画棒 加重枇杷的暗面与阴影的颜色深浅变化 使得每一颗枇杷的造型能够更加鲜明有所区分 绘画教程 2 步骤三：同样在叶子的表现上 我们用较浅的绿色油画棒涂出叶子的底色 步骤四：并在较浅的绿色的基础上 叠加一层较深的绿色 绘画教程 2 步骤三：接下来我们准备竹签或者牙签等尖锐物 在叠加的颜色上刻画出清晰的线条 表现出枇杷叶子的叶脉 步骤四：当完成好画面的色彩与细节后 准备水彩颜料或稀释的水粉颜料 铺染出具有与主体产生颜色对比的背景色 绘画教程 3 第一部分 课堂点评 1、小朋友们画出的枇杷在果实和叶子上都充分体现了自己的观察，表现出了枇杷的鲜明特点，同时在果实与枝叶的表现上充分体现了穿插和空间关系。2、在课堂上