2015级《民航英语3》课程标准.doc

人文管理系课程标准 《民航英语》课程标准 课程代码： 适用专业：航空专业 学 时：72 学 分：2 开课学期：第三学期 第一部分　前言 1. 课程性质与地位 本课程的为航空专业的核心课程，具有较强的综合性和实践性，是培养学生听说能力的实用英语技能的课程。课堂教学内容围绕日常生活的各个方面，对学生进行相应的英语听力和口语训练。 2. 课程的基本理念 课程始终以学生发展为本，贯彻“基于学生发展、关注学生发展、为了学生发展”的思想理念。在整个教学过程中由教师起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用，充分发挥学生的主动性、积极性和首创精神，不断提升学生的素质及能力。 课程积极探索具有职业教育特色的高职英语教学模式，积极实践以社会需求确定教学目标，安排教学内容，通过模拟和塑造生活工作环境，设计生活工作情景活动，促进学生进行语言实践，培养学生运用英语完成工作任务的能力，激发学生的学习兴趣。 3. 课程标准的设计思路 本课程标准的设计是以学生为导向，以提高学生英语听说能力为宗旨，密切结合航空专业的特点，对学生进行英语听、说、读、写、译技能的全面训练。根据英语教学的特征，本课程设计了六大单元，每个单元围绕一个主题展开，由浅入深构成一整套完整的教学内容。 第二部分　课程目标 通过本课程的学习，使学生能用英语在日常生活和中自由交流，并达到较高的水平。让学生掌握科学的学习方法、工作方法，培养学生诚实守信、善于沟通合作、富有爱心、责任心等思想品质。 1．知识目标： （1）掌握英语语音基本知识，发音比较纯正； （2）掌握英语口语所必备的相关词汇、语法和翻译知识。 2．职业技能目标 （1）掌握一般交际策略、社交礼仪，能熟练用英语进行一般话题交流； （2）掌握航空活动的流程，能用英语完成基本的外事活动，从事航空服务活动。 3．职业素养目标 （1）具有良好的职业道德、科学态度和创新意识； （2）具有良好的协调能力、表达能力和团队合作精神； （3）具有获取一定信息的能力。 第三部分 内容标准 课时分配 序号 标题 学习内容 参考学时 理论 实践 理实一体 1 Part one Public English Chapter 1 Basic English 基础英语 2 Chapter 2 Daily English 日常英语1 2 Chapter 2 Daily English 日常英语2 2 Chapter 3 Tourism English旅游英语1 2 Chapter 3 Tourism English 旅游英语2 2 2 Part two Specialized English Chapter 4 Ground Handling Service English 地面服务英语 2 Chapter 5 Air Cargo Service English 航空货运服务英语 2 Chapter 6 Security Screening Service English 安全检查服务英语 2 Chapter 7 Control Centre Service English 指挥中心服务英语 2 Chapter 8 Operation Support Service English 运行保障服务英语 2 Chapter 9 Airport Aviation Catering Service English 航空食品服务英语 2 Chapter 10 Aircraft Maintenance Service English 机务维修服务英语 2 3 Appendix 面试英语技巧1 2 面试英语技巧2 2 Speaking Practice 2 综合测试 2 合 计 34 2.课程单元描述 课程单元一 Part one Public English 课时数 10 学习目标 掌握英语语音的概念； 掌握英语语言服务流程； 能够掌握英语语音知识。 学习内容 Chapter 1 Basic English 基础英语 Chapter 2 Daily English 日常英语 Chapter 3 Tourism English 旅游英语 教、学、做内容安排 认识语音知识的重要作用； 通过相关视频讲解如何更好地掌握语音知识； 学生根据每一个模块的要求进行现场模拟锻炼。 教学方法和建议 课堂讲授、视频分析、任务驱动、情景模拟训练。 教学条件要求 多媒体教室 课程单元二 Part two Specialized English 课时数 12 学习目标 掌握航空票务的概念； 掌握预定、接待和付账的语言服务流程； 能够处理客人投诉。 学