授课课件5.忆读书第1课时.pptx

;;1.认识11个生字，会写10个生字；掌握多音字“强、卷”；理解“气愤填胸、消遣、索然无味、堆砌”等词语在课文中的意思。（重点） 2.正确、流利、有感情地朗读课文。;冰心：(1900－1999)原名谢婉莹。中国诗人、现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。1919年8月在《晨报》上发表第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》。1923年出国留学前后，开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文，成为中国儿童文学的奠基之作。 主要作品：有小说集《超人》， 诗集《春水》《繁星》，散文集《寄小读者》《再寄小读者》《三寄小读者》等。;《水浒传》 简介：《水浒传》的作者是明朝的施耐庵，它是我国古典四大名著之一。小说记述了以宋江为首的一百零八条好汉从聚义梁山，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后打败方腊，却遭奸人谋害的英雄故事。 推荐理由：小说中人物虽众多，但各具特色，人物形象被刻画得惟妙惟肖、栩栩如生。全书大故事中套着小故事，长篇中包含短篇，语言生动活泼，情节跌宕起伏，引人入胜。小说中的故事至今仍脍炙人口，而且被多次改编成各种艺术形式。这部小说确实是一部不可错过的好作品。;篇;愤;填;勉;绪;泛;唐;辈;榜;某;舅 宴 诸 葛 箩 强 岳 觅 卷;;;悬念： 酷爱： 荒唐： 消遣：;气愤填胸： 勉勉强强： 朦朦胧胧： 无病而呻： 津津有味：;一知半解： 怒发冲冠： 人情世故： 风花雪月：; 5.忆读书（课文朗读）.mp4 听朗读;第一部分(第1自然段)引子。总写“我”对读书的感受。 第二部分(第2－10自然段)少时读书。按时间顺序记叙了“我”小时候读书的经历。 第三部分(第11－13自然段)读书益处。“我”用自己的亲身体验写了多读书的益处。 第四部分(第14、15自然段)殷殷期望。 写作者对儿童的期望。;读书好、多读书、读好书。; 本文通过回忆“我”的读书经历及体会，阐述了“读书好，多读书，读好书”的道理。;1．用“____”画出加点字的正确读音。;;（　　） （　　） 　　　　 　　　　　　　　　　 （　　） （　　） （　　） （　　） 　　　　　　　　 （　　） （　　）　　　　 　　　　　　　　　　　　　;(　　)(　　)有味　　(　　)(　　)向荣　　(　　)(　　)有礼 (　　)(　　)有神 迷迷(　　)(　　) (　　)(　　)麻麻 (　　)(　　)胧胧 (　　)(　　)色色 (　　)(　　)荡荡;五、按要求改写句子。 (1)施耐庵写的小说《红楼梦》揭示了封建大家庭必然消亡的命运。(修改病句) __________________________________________________________________________________________ (2)岳飞是一位令人敬仰的民族英雄。(改为感叹句) _____________________________________________ (3)《三国演义》的故事深深地吸引了我。(改为“被”字句) _____________________________________________