少儿6-8岁《穿着花衣裳的大嘴鸟》—美术课件.ppt

穿着花衣裳的大嘴鸟 大嘴鸟 CONTENTS 一、适合年龄 6-8岁 卡纸、水彩笔、剪刀、胶棒 1、观察大嘴鸟的素材图片，描绘出大嘴鸟的外形和动态，并用线描的方式进行装饰。 观察和欣赏有关大嘴鸟的素材图片，组织构图。运用流畅的线条画出大嘴鸟的外形和动态，并用丰富的线条和图案对大嘴鸟进行大胆的装饰，在装饰的过程中注意线条的疏密和画面的黑白灰关系。微信公众号：创意少儿美术馆。 2、运用水彩颜料渲染出画面背景的色彩，并展开丰富的想象力围绕主体物添加画面背景。 学习运用水彩颜料的基本绘画技法渲染出画面背景的色彩，在添加背景的时候想一想大嘴鸟生活在哪里呢？在热带雨林中有许许多多的植物，小朋友们可以围绕大嘴鸟画出很多植物的形态，使画面更加的丰富饱满，视觉效果更加强烈并富有美感。 三、教具准备： 二、教学重难点 课前引导 01 第一部分 课程导入 小朋友们，你知道吗？ 有一个地方拥有地球上 最稀有和独特的动植物群， 地球上近40%至75%的物种 居住在这些森林中。 你能猜猜这是哪吗？ 课程导入 热带雨林里茂密的树木，在进行光合作用时候能够吸收二氧化碳释放出大量的氧气，就像是地球上的一个大型“空气清净机”，所以热带雨林有“地球之肺”的美名，因而这些动物也喜欢生活在这里。 热带雨林——“地球之肺、绿色心脏” 课程引导 在神秘而美丽的热带雨林中，住着成千上万种动物， 其种类之奇、数目之多超乎我们的想象。 课程引导 你知道哪些动物生活在热带雨林吗？ 黑猩猩、非洲象、河马、犀牛、众多的鸟类和昆虫等等都生活在热带雨林。 课程引导 今天老师给大家带来一只非常奇特的鸟类， 大家一起来看一看它是谁？你认识它吗？ 课程引导 大 嘴 鸟 课程导入 欣赏大嘴鸟的图片，说一说它的特点。 课程引导 大大的嘴巴 圆溜溜的眼睛 光滑的羽毛 尖尖的爪子 仔细观察，大嘴鸟的身体是由哪些部分组成的呢？ 课程引导 大嘴鸟嘴巴长长的，大大的，眼睛圆溜溜的，它的嘴巴非常的漂亮，上半部黄色，略呈淡绿色，下半部呈蔚蓝色，喙尖点缀着一点殷红。眼睛四周镶嵌着天蓝色羽毛眼圈，胸脯橙黄色，脊部为漆黑色。色彩艳丽和惊人的大嘴巴使其观赏价值极高。 巨大的嘴巴，真是让人过目不忘 课程引导 你知道吗，它着大大的嘴巴用处可真不小呢？不仅可以取食，而且在适应环境的过程中还可以当作袭击鸟窝的工具，警告其它鸟类和它保持一定的距离，具有自我保护的作用。 课程引导 注意画面的遮挡关系 在画面中我们应该怎么表现呢？ 在画面中通过一前一后两个物体，表现画面的遮挡关系，画面中大嘴鸟属于前，植物属于背景，前面一个大嘴鸟会挡住后面植物背景的一部分，所以背景只能看到一小部分，不能看全。在处理主体和背景时，我们常用到这种关系，既突出了画面主体的视觉感，又拉开了画面的层次。 1 课程导入 注意画面的对比关系 大嘴鸟的嘴巴色彩鲜艳，羽毛灰暗。在绘画中，我们用黑白的线描来体现大嘴鸟的羽毛，用色彩来表现大嘴鸟的嘴巴和背景装饰。这样既能形成色彩与线条的对比，也能体现主次的对比，形成独特的艺处理风格。 2 课程导入 大嘴鸟的羽毛并不显眼，但是它的嘴巴颜色微信公众号：创意少儿美术馆却十分的鲜艳多彩。在创作中，我们可以抓住它嘴巴的色彩进行重点的表现，体现出大嘴鸟最鲜明最突出的特点。 注意画面的色彩关系 3 课程导入 观察大嘴鸟的图片，了解它的身体结构，在画面中表现出大嘴鸟站在树枝上的形态，展开创想，描绘出大嘴鸟身上丰富的花纹装饰，再用色彩描绘出背景的颜色，拉开画面的层次。 你会在画面中怎样表现出大嘴鸟的外形呢？ 课程导入 参考素材 课程导入 参考素材 课程导入 参考素材 绘画教程 02 第二部分 绘画教程 步骤一：通过参考图片素材 运用线描的方式描绘出大嘴鸟的外形和动态 绘画教程 步骤二：运用丰富的线条和图案 对大嘴鸟的羽毛进行装饰 绘画教程 步骤三：运用黄色和棕色的水彩笔 为大嘴鸟的嘴巴和树枝涂上颜色 绘画教程 步骤四：选择不同颜色的水彩颜料 在水彩纸上渲染出画面背景的色彩 绘画教程 步骤五：用剪刀将大嘴鸟剪下来 用胶棒粘贴在画面中合适的位置 绘画教程 步骤六：展开丰富的想象 运用线描的方式为画面添加上植物和鲜花等元素 使画面更加丰富饱满 绘画教程 第一部分 1、在课堂上大嘴鸟为主题来展开创作，加深了小朋友们对大嘴鸟的认识和了解，为接下来的创作做好了铺垫，激发了小朋友们的创作积极性。 2、在创作中，我们用黑白线描的方式来微信公众号：创意少儿美术馆表现大嘴鸟，学习运用水彩颜料的基本绘画技法渲染出画面背景，引导小朋友们展开丰富的想象力运用线描的方式对画面背景进行创作，使画面更加的丰富饱满，视觉效果更加强烈并富有美感。 3、在整幅画面中，鼓励小朋友们通过仔细地观察从画面中表达自己的真情实感，培养小朋友热爱大自然，增进了爱鸟、护鸟的情感。微信公