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2021年山东济南高三二模语文试卷(详解) 一、现代文阅读 （本大题共5小题，共35分） 1. 阅读下面的文字，完成下列问题。 材料一 2020年是中国脱贫攻坚、全面建成小康社会决胜之年。习近平总书记指出，脱贫攻坚不仅要做得 好，而且要讲得好。讲好脱贫攻坚中国故事，有利于彰显中国脱贫攻坚事业的世界意义，是分享中国经 验、传播中国智慧、提供中国方案，向世界展现一个真实的、立体的、全面的中国的重要机遇。 形成海外受众易于理解的话语体系。一是要注重中国脱贫故事的生动性。中国农村的脱贫故事，是 中国社会的时代缩影，展现的是中华民族的精神风貌。因此，需要借助文学、艺术、传媒等多重手段， 还原乡村社会的变迁史和中国农民的奋斗史。二是要注重中国脱贫故事的实用性。传播中国脱贫攻坚故 事，不是为了简单地说教或宣传，而是把握具体的全面的实践经验，总结出新的规律认识、提炼出新的 理论范式，为世界各国尤其是发展中国家提供贫困治理的中国经验、中国智慧和中国方案。三是要注重 中国脱贫故事的针对性。不同国家的贫困程度、贫困特征、贫困成因各有不同，不同国家的风土人情、 价值观念、利益诉求也千差万别。讲好脱贫攻坚中国故事，传播中国脱贫攻坚故事，要充分考虑海外受 众的接受习惯和接受心理，以及对中国政治文化的认知差异。 凝聚善于讲好扶贫故事的宣传力量。一是打造具有较强国际影响的外宣旗舰媒体。改革开放40多 年，中国发生了翻天覆地的变化，然而“很多西方人对中国的印象还停留在自行车的阶段”。这种“理解赤 字”一定程度造成了国际社会对中国存在误解、怀疑、恐惧。在国际舆论西强我弱的形势下，中国需要 培育一批在国际上有影响力和公信力的旗舰媒体。二是凝聚讲好脱贫攻坚中国故事的群众力量。新冠肺 炎疫情是决战决胜脱贫攻坚的加试题，也是影响脱贫质量的最大不确定因素。无论是疫情防控战，还是 脱贫攻坚战，都是中国共产党领导下的全民战役，需要充分凝聚人民群众的战斗力。凝聚群众力量讲好 新冠肺炎疫情下的全面建成小康故事，有助于增强国际扶贫宣传的整体合力和持久动力，有助于压缩 “中国威胁论”“中国崩溃论”在国际社会的存在空间。 充分发挥国际各类组织的桥梁作用。一方面，需要加强与国外新闻媒体的互动交流。中国共产党有 借助海外媒体传播“中国故事”的优良传统。在中国特色社会主义新时代，要积极邀请海外媒体来华参 观、考察，使之成为脱贫攻坚中国故事的见证者和传播者。另一方面，需要加强与国际减贫组织的经验 分享。减贫是一项全球性的事业，催生出一大批致力于帮助发展中国家消灭贫困、消除饥饿的国际组 织。自20世纪80年代以来，包括联合国粮农组织、世界粮食计划署、国际农业发展基金等在内的国际组 织一直支持中国的减贫事业。这些国际组织见证了中国从受援国向主要援助国的转变。当前，中国已经 成为发展中国家中对粮农组织南南合作出资最大、派出专家最多、成效最显著的国家。中国输出物资、 人才的同时，也需要以这类国际组织为桥梁讲好脱贫攻坚的中国故事。 （摘编自龚云《讲好脱贫攻坚的中国故事》） 材料二 山西是中国典型的乡村传统根基深厚的内陆省份，山西的脱贫工作在中国有着代表性。鲁顺民等人 在 《梆地有声》中，从政策的实施，干部、乡民的精神状态，到生产形态的变化，文化、教育、科技等 等在其中的作用，对山西的精准扶贫工作作了颇具深度的全方位的描写与揭示，讲了一个生动的让大家 关心的正在中国发生的好故事。这个故事是如何“讲述”的呢?在这部长达400多页的作品中，每阅读两三 页，总是会看到一两个生动的能够体现乡民实际生存状况的细节，总是会看到一两串体现乡民实际生存 形态的数字。这样的一种讲述故事的模式，其实是山西文学创作的传统。在赵树理 《孟祥英翻身》中对 劳模孟祥英事迹的描写中，在 《三里湾》对马多寿入社时的精打细算中，在 《实干家潘永福》对生产的 具体领导中，在马烽、孙谦写于1950年代后期的 《写给关心晋西北的人们》中，在束为的 《崞县新八 景》中，甚至早在1920年山西早期共产党员高君宇写的 《山西劳动状况》中，甚至在以写新的英雄人物 著称的马烽的代表作 《我的第一个上级》对老田了解水势的具体描写中，都可以看到这种写法。在今天 张平的 《重新生活》中对腐败官员抄家现场的描写，对乡村学校学习情境的描写中，也依然可以看到这 种写作模式。如此讲述故事的意义首先在于直接还原事物本身，直抵事物