高中化学新教材优质课公开课课件化学反应的利用.pdf

基本概念 （氧 常见气体的制 微粒观、变化观 化还原知识） 备方法 （仪器 不能很好的应用 的选择、装置 连接，制备步 于化学反应实质 元素化合物 （氯气的物 骤） 的分析。 理、化学性 质） 接受、吸收、整 合信息的能力有 2 教学目标 3、教学设计 教学整体思路 认 过去 现在 未来 氯气的实验室 氯气工业制法的未 知 制法 氯气的工业制法 来前景 线 实 从 验 氧 室 工 物 氯 化 制 业 质 气 还 备 工 制 氯 制 的 原 实验 业 备 化 备 知 制 角 物 室制 制 物 氢 物 实 质 备物 备 质 氧 质 识 备 验 度 原 质一 氯 原 化 的 的 分 般流 气 理 制 一 线 室 析 理 程 原 的 般 意 制 反 的 理 选 氯 思 应 选 择 气 路 义 法 依 实 择 据 质 依 教学过程 环节一 感受化学制备对人类的重要意义 4 思考：以 “化学—人类进步的关键”引入新课 ，引发学生思考 ，如何 解释这句话。 • 插入学生回答视频 教学过程 环节一 感受化学制备对人类的重要意义 4 思考：以 “化学—人类进步的关键”引入新课 ，引发学生思考 ，如何 1900年从天然物分离 解释这句话。 和人工合成得到的