《高速铁路轨道施工与维护》课程标准（高职）.pdf

《高速铁路轨道施工与维护》课程标准 一、课程概述 1.课程性质 《高速铁路轨道施工与维护》是高职高铁综合维修技术专业针对铁道运输企业的 高铁综合维修工、铁路线路工等关键岗位，经过对企业岗位典型工作任务的调研和 分析后，归纳总结出来的为适应高铁轨道设备巡视检查、检测监测、养护维修及故 障应急等能力要求而设置的一门专业核心课程。 2. 课程任务 《高速铁路轨道施工与维护》课程通过与高铁轨道施工与维护相关的实际项目学 习，增强学生对专业岗位核心综合技能知识运用的认识，让他们熟练掌握高速铁路 直线轨道、曲线轨道构造，熟悉无缝线路、道岔施工与维护，以及高速铁路无砟轨 道常见病害及养护维修，从而满足企业对相应岗位的职业能力需求。 3. 课程要求 通过课程的学习培养学生高铁轨道施工与维护方面的岗位职业能力，以及完成高 铁综合维修工、铁路线路工职业岗位工作任务所需的方法能力和职业技能，分析问 题、解决问题的能力，养成良好的职业道德，为胜任高铁综合维修工、铁路线路工 岗位的工作打下坚实的基础。 二、教学目标 1. 知识目标 （1）掌握直线轨道构造及轨道几何形位； （2）掌握国家铁路局颁发的标准、规章、规则、规范及图表符号； （3）掌握曲线轨道主要技术标准及缩短轨配置； （4） 掌握普通无缝线路和跨区间无缝线路的基本原理及结构、无缝线路施工 与养护维修； （5）掌握单开道岔的构造、检查及提速，高速道岔的技术特点和特种道岔； （6）掌握轨道电路的日常和集中检修，以及常见故障排查方法； （7） 掌握无砟轨道的分类及我国无砟轨道的结构构造与施工工艺、无砟轨道 维修。 2. 能力目标 （1）知道直线轨道构造及轨道几何形位； （2） 能初步掌握国家铁路局颁发的标准、规章、规则、规范及图表符号； （3）知道曲线轨道主要技术标准及缩短轨的配置要求； （4）懂得无缝线路和跨区间无缝线路的基本原理及结构、无缝线路施工与养 护维修流程； （5） 能区分单开道岔的构造、检查及提速要求及分类，知道高速道岔的技术 特点和特种道岔的功能； （6）会对轨道电路进行日常和集中检修，以及具备常见故障排查分析及处理 能力； （7）会区分无砟轨道的分类及我国无砟轨道的结构构造与施工工艺方法和 流程，会对无砟轨道进行维修作 。 3. 素质目标 （1）具有良好的职业道德、职业素养、法律意识； （2）崇尚宪法、遵守法律，遵规守纪，崇德向善、诚实守信，爱岗敬 ，履 行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识； （3）尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力； （4）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新精神； （5） 勇于奋斗、乐观向上，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然 和谐共处，具有职业生涯规划的意识，具有较强的集体意识和团队合作精神。 三、与前后课程的联系 1. 与前续课程的联系 本课程的前续课程主要是 《轨道交通概论》、 《机械基础》、 《高速铁路工程测量》、 《高 速铁路路桥隧施工与维护》等课程。通过这些前续课程的学习，使学生掌握高速铁路的基本 概念以及具备看图和绘图的基本能力和技能，具备机械加工、材料结构、高速铁 路路桥隧施工与维护的基本能力和技能，为本课程的学习奠定基础。 2. 与后继课程的关系 本课程的后继课程是 《高速铁路轨道精测与检测》、 《高速铁路轨道综合实训》等。这些 课程的学习一定要以本课程所学习的高铁轨道设备巡视检查、检测监测、养护维修及故障应 急作为基础，如学生能通过本课程的学习，具备一定的故障处理能力，将对学生学 通学精这些课程起到很好的促进作用。 四、教学内容与学时分配 课程项目结构与学时分配如表 1 所示。 表1 课程项目结构与学时分配表 序 课题 主要教学内容