激发农村小学三年级学生习作兴趣的策略研究.pptx

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2022-08-21 发布于四川
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激发农村小学三年级学生习作兴趣的策略研究.pptx

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《激发农村小学三年级学生习作兴趣的策略研究》研究报告;一、课题的提出; 我校三年级学生800余人，多数学生口语交际及书面表达能力差，习作兴趣不高。主要表现在：一是怕写。一谈到习作，他们就头疼不已，诚惶诚恐，缺乏信心。二是不会写。看到习作题目无从下手，习作内容花样百出，有的错别字连篇，有的用词不当，有的语句不通，有的语序颠倒，有的前后内容矛盾，有的记流水账…… ; 二、课题研究的措施;（一）丰富课堂活动，把握习作契机;（二）拓宽多种渠道，激发习作兴趣;（三）营造激励氛围，增强习作信心;三、课题研究的效果;谢谢