青蛙卖泥塘教学设计内容.docxVIP

  1. 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
一、教学内容分析: 《青蛙卖泥塘》来源于海南版教材的大班课程。 二、教学目标: 1、故事内容,感受故事的有趣。 2、学说故事里的对话。 3、体验青蛙向往美好生活的情感,能大胆表达自己的想法。 三、学习者特征分析: 幼儿喜欢听故事,但表达能力不够好。 四、教学过程: (一)导入1、播放青蛙的叫声“呱呱呱,卖泥塘,卖泥塘咯 2、提问: (1)咦~是谁在说话呀?在说什么? (2)你们说青蛙要卖的泥塘会是什么样的呢? 3、出示“烂泥塘”的图片师:我们来看一看,青蛙的泥塘是什么样的? 小结:哦,这是一个除了黑黑的泥什么都没有的烂泥塘。青蛙不喜欢住在这里。 (二)初步理解故事(师清讲故事)导语:青蛙不喜欢住在这个烂泥塘里,你猜,它会做什么事情?(幼儿可回答),现 在我们来听一听这个故事,听一听发生了什么事情? 师讲述故事提问:(1)青蛙不想住在烂泥塘里,它要把烂泥塘(卖掉) (2)都有哪些动物朋友来买泥塘? (3)泥塘卖出去了吗? (三)结合图片,逐步理解故事内容导语?:看来小朋友听得很认真,耳朵很灵光,现在我们一起来看一看故事图片。 1、 出示图1 (1)提问:青蛙在做什么? (2)学一学青蛙卖泥塘的样子。 (师拿出“卖泥塘”的牌子带幼儿学习青蚌喊“卖泥塘,卖泥塘咯”)2、出示图片2——6,根据图片理解故事 (1)师根据图片2——6讲述故事(从“一头老牛至盖了房子) (导语:那青蛙的泥塘卖了没有呢?听了故事你就知道了)3、出示图2 (老牛) 提问:(1)谁第一个来买青蛙的泥塘?它买了吗? (2)老牛为什么没有买泥塘? (3)师注意用故事中的对话回应提升幼儿的回答,可多让几个幼儿复述对话 (师幼一起学说对话,师当青蛙,幼儿当老牛)4、出示图3 (种草) 师:听了老牛的话,青蛙会怎么做呢? 5、出示图4 (野鸭) (1)导语:春天,泥塘周围长满了青草,青蛙又开始喊了:卖泥塘,卖泥塘咯。谁 来买泥塘了呀?(野鸭)⑵提问:野鸭买泥塘了吗?它说了什么? (如果幼儿回答不出,可提示幼儿鸭子是喜欢游泳的,但塘里的水太少了)(3)学一学 请一个幼儿当青蛙,其他幼儿当野鸭,学说对话6、出示图5 (加水) 师:野鸭说塘里的水太少了,青蛙怎么做呢? 出示图6提问: (1)看一看,还有谁来了?(小兔子、蝴蝶、小鹿) (2)老牛想要泥塘边有草,也要想要很多的水,那蝴蝶、小兔子、小鹿想要有什么 呢? 提示(蝴蝶喜欢花、小兔喜欢跑跳所以要路,小鹿跑来跑去累了想要房子休息) (师注意用故事中的语言回应以提升幼儿的回答)出示图7 (1)泥塘最后变成什么样了?(有花、有草、有树、有水,变漂亮了) (2)青蛙最后卖泥塘了吗?我们来听听青蛙是怎么说的? (3)师讲述故事最后一段。 9、讨论,如果你是小青蛙,泥塘还要卖吗?为什么? (幼儿自由回答) (四)结合图片配乐讲故事,幼儿欣赏。 (五)角色扮演。请个别幼儿带上头饰角色扮演学说对话。

文档评论(0)

177****8759 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档