小学作文《动物在说话——运用拟声词》习作指导课件.pptx

; 叫声不一样 小狗“汪汪”叫，汪汪！ 小猫“喵喵”叫，喵喵！ 蜜蜂“嗡嗡”叫，嗡嗡！ 小鸟“叽叽”叫，叽叽！; 拟声词就是模拟声音的词语。“汪汪”“喵喵”“嗡嗡”就是拟声词。 今天这堂课，我们来学习在写作文时运用拟声词。;1.这时，一群鸭子“嘎嘎嘎”叫着，“扑通扑通”跳入水中。 2.脚步的“咯噔”声、自行车的“丁零”声、摩托车的“突突”声，交织成欢快和谐的交响乐。 ;;; 我会填： 刚刚还晴空万里，没想到过了一会儿，天突然暗下来，狂风“ ”地??着，树叶也发出了“ ”的声音。“ ”闪电似乎看不惯这闷人的天气，用闪亮的宝剑挑破了黑幕布。“ ”雷公也生气了，用震耳欲聋 的吼声震倒了黑云山。不一会儿“ ”豆大的雨点急速落了下来，“ ” 敲打着玻璃窗。 ;你能尝试着用上拟声词，说说下面的场景吗？ 例：我正睡觉时，有蚊子飞来，我拍蚊子。 我正“呼噜呼噜”睡大觉，忽然耳边传来了一阵蚊子“嗡嗡嗡”的叫声，我使出了我的降蚊十八掌，只听“啪”的一声，蚊子就一命呜呼了。 1.洗碗时不小心打碎了碗。 2.清晨的树林里。; 相信宝贝们已经会用“拟声词”了，接下来，我们一起走进动物世界，听听小动物们的声音吧！; 动物在说话 ——运用拟声词 ;; 你们还会学哪些动物的叫声？试试看吧！;;奇妙的声音 我来到乡下奶奶家，惊奇地发现有很多动物会说话。 “哼哼，哼哼……”是谁发出的声音？哦，是小猪发出的声音。它们一边叫着，一边跑出猪圈，奔向猪食槽。 “咯咯哒！咯咯哒……”是谁发出的声音？哦，是母鸡在鸡窝里发出的声音，是在提醒奶奶：“我下蛋了，我下蛋了!”这是在向主人请功。 “嘎嘎，嘎嘎……”是谁发出的声音？哦，是鸭子从外面回来了。它们在说什么呢？哦，原来它们在说：“嘎，今天家里怎么多了个小姑娘？她是谁？” 我急忙走过去，想和它们好好说说话，可是它们一见我靠近，立即“嘎嘎”地大叫起来，好像叫我别过来。 哦，动物们的声音真有趣，真奇妙！;品悟： 作者爱听各种声音：小猪要去吃食发出“哼哼”声，母鸡下蛋发出“咯咯哒”声，鸭子看见陌生人会发出“嘎嘎”声。 这些拟声词的运用，写出了乡下奶奶家的各种动物，让读者好像听见了那些声音一样。运用拟声词很简单，你也能做到，快来试一试吧！;1.要想把拟声词写进作文，平时要多积累各种动物的拟声词。 如： 鸭子：嘎嘎 小猪：哼哼 小牛：哞哞 野狼：啊呜 老虎：嗷呜 小鹿：呦呦 青蛙：呱呱 老鼠：吱吱 蟒蛇：嘶嘶 蛐蛐：蛐蛐 知了：知了 鸽子：咕咕 2.在写拟声词的时候，可以写写小动物们的心情怎么样，在做什么。 如： “叽叽喳喳，叽叽喳喳……”小麻雀开心地叫着，它们在吃狗尾草的草籽呢！ ;动物叫声不一样， 拟声词语真响亮。 直接引用很简单， 写进作文听得见。 ;;;;;;