制冷与空调技术学生专业技能考核标准（高职）.pdf

制冷与空调技术学生专业技能考核标准 一 、专业名称及适用对象 1. 专业名称 制冷与空调技术 （560205 ） 2. 适用对象 高职全日制在籍毕业年级学生。 二 、考核目标 依据本专业人才培养目标定位，以具体的工作任务 （项目）为载 体，考核学生应具备的小型中央空调系统平面图的识图与绘制、紫铜 管加工与钎焊连接、房间空调器安装与调试、房间空调器常见故障维 修、中央空调风管与水管的加工与连接等专业综合技能；考察学生安 全操作意识、产品质量意识、服务意识、团队协作精神等职业素养。 检验人才培养目标达成度，促进专业不断完善教学基本条件，深化教 育教学改革，强化实践教学环节，增强学生创新创业能力，促进学生 个性化发展，提升专业建设水平，提升课程教学的有效性，培养适应 时代发展需要的制冷空调行业高素质技术技能人才。 三 、考核内 本专业技能考核内容按培养面向的职业岗位典型工作任务归类 为： （1）小型中央空调系统平面图的识图与绘制； （2 ）紫铜管加工 与钎焊连接； （3 ）房间空调器安装与调试； （4 ）房间空调器常见故 障维修；（5 ）中央空调风管与水管的加工与连接共 5 个考核模块。 具体内容如图 1 所示。 1 图 1 考核内容整体设计 模块一 小型中央空调系统平面图的识图与绘制 本模块共设空调水系统平面图的识图与绘制、空调风系统平面图 的识图与绘制、多联机系统平面图的识图与绘制 3 个考核项目，主要 检验学生对空调系统工程图的识图与绘制能力。 项目 1 空调水系统平面图的识图与绘制 1. 项目描述 能在已有的建筑条件图的基础上，根据已有空调水系统平面图， 利用专业暖通设计软件对已设计的小型中央空调水系统平面图进行 抄绘。要求完成设备的选型与定位、管道的布置与定位、设备与管道 的连接、管径标注、材料统计及施工图出图，工作完成后提交施工图 一份，要求与原图一致。 2. 基本要求 （1）技能要求 2 以 《暖通空调制图标准》为参考依据，要求学生能读识图纸的建 筑信息；能正确读识图纸暖通方向的专业信息，如设备型号规格、安 装位置与标高，管道的材质、规格、位置与标高，阀门的型号规格与 位置；能正确进行设备选型；能将管道正确连接到设备；能正确标注 管道。 （2）素养要求 ①操作时必须着装整齐清洁。符合企业基本的 6S (整理、整顿、 清扫、清洁、素养、安全) 管理要求，及时清扫杂物、保持工作台面 清洁，遵守安全用电规范。 ②符合企业基本的质量常识和管理要求。 ③符合企业暖通设计员的基本素养要求，体现良好的工作习惯。 如：保持台面整洁、安全用电等。 本项目考核时长：120min 项目 2 空调风系统平面图的识图与绘制 1. 项目描述 能在已有的建筑条件图的基础上，根据已有空调风系统平面图， 利用专业暖通设计软件对已设计的小型中央空调风系统工程图进行 抄绘。要求完成设备的选型与定位、风管和风口的布置与定位、管径 标注、材料统计及施工图出图，工作完成后提交施工图一份，要求与 原图一致。 2. 基本要求 （1）技能要求 以 《暖通空调制图标准》为依据，要求学生能读识图纸的建筑信 息；能正确读识图纸暖通方向的专业信息，如设备型号规格、安装位 置与标高，风管的材质、规格、位置与标高；能正确设置风管的类型、尺 寸；能正确设置风口的类型、尺寸；能将风管正确连接到设备。 （2）素养要求 ①操作时必须着装整齐清洁。符合企业基本的 6S (整理、整顿、 3 清扫、清洁、素养、安全) 管理要求，及时清扫杂物、保持工作台面 清洁，遵守安全用电规范。 ②符合企业基本的质量常识和管理要求。 ③符合企业暖通设计员的基本素养要求，体现良好的工作习惯。 如：保持台面整洁、安全用电等。 本项目考核时长：120min 项目 3 多联机系统平面图的