领导力与团队管理培训.pptVIP

* 练习 ? 在一周内，尽可能经常赞扬别人的优点。为团队的成功感谢组员的努力。无论别人做什么，尽量找出其中的积极面，? 并且告诉他们。公开表扬别人，尤其是在他们的家人和朋友面前这样做。哪怕只有一周，你也肯定能看到积极结果。 * ? 练习 ? 下一次你指导或培训员工时，运用一次给一点的技巧。先向学员简要介绍一项任务或工作，这样可使他们明白大方向。然后只给他们一点信息，刚够开始时用便可。帮助他马上运用学到的东西，很快取得一点点成功。然后再给他 一点信息，供下一步使用，同样要帮助他运用。不停重复这个过程。 * 吸引团队成员参与 开发团队的创造能力 永远把两种思维区别开来 ? 绿 灯 思 维 (Green Light Thinking) ? 暂缓判断 脑力激荡 关注数量 思维流畅 ?? ? 红 灯 思维(Red Light Thinking) ? 判断 关注质量 ? * 我们期望的结果？ 领导力和管理者角色定位 培训课程 领导力和管理者角色定位 一、管理者、领导者的角色定位 二、管理者和领导力的含义 三、领导者的职责和作用 四、管理和领导 五、领导力的开发 精英 成千秋伟业 聚天下精英 成千秋伟业 思 考 那么有关你…… （最骄傲的经历） 姓名、部门 从事工作 职位和职责描述 一、管理者、领导者的角色定位 1、管理者的角色定位 ①对上司负责———————是下属的替代执行者 核心理念和行为：执行第一，沟通第二。 有时抱怨上司，虽可理解，但可理解的不一定正确。 ②对同事负责———————是同事的内部供应 核心 内涵：不是我想怎样就怎样，而是你想我怎样就怎样。 ③对下属负责———————做领头雁 管理是通过别人或与别人一起完成任务的过程。 管理者与员工区别：“官人为能”与“自能为能”。 管理不在亲历亲为。老子“无为而治” 。 ④对公司客户负责—————为股东满意提供保障 ⑤对企业制度和流程负责——为客户满意提供保障 领导者的角色 规划者 沟通者/协调者 运营管理者 教练员/培训员 团队领袖 “伯乐” …… 业务骨干 …… 2、如何扮演好自己的角色？ ①当一个好下属应该做到？ 做好分内事 当好参谋 尊重领导 服从组织 适应环境 学会感恩 愉快完成其他工作 ②当一个好同事应该做到？ 真诚待人，不刻意取悦于人，你永远不会也不要奢望得到每一个人认可和喜欢，做到良心安静不求其它。 ③当一个好领导应该做到？ 从团队管理的价值角度分析了做一个好领导的三个核心要素：合理分工、合理分利、给下属发展空间。 领导力与团队管理培训 领导力与团队管理培训讲师：谭小琥 * * 领导力与团队管理Team Work and Leader Skill * WMM/7H 7H 4R 4R Personal Interpersonal Managerial Organizational 组织 管理 人际关系 个人 影响力的四个层次 * 管理与领导 把事情做对 效率 速度 底层 方法 实践 当局者 拼命往上爬 做对的事情 有效 方向 高层 目的 原则 观察者 “梯子是否靠对了墙?” * 组织所需要的员工 … 主动积极，有责任心 有明确的工作目标 高效，组织能力强 具备双赢及富足心态 团队精神，互相合作 不断创新, 持续改进 * 员工所仰慕的公司… 为员工提供足够发挥能动自主的空间。 有明确的愿景, 价值观, 使命及策略。 有效的系统和流程。 稳定的领导和企业文化。 值得自豪的业绩。 * 大 雁 的 启 示 当你看到大雁排成“Ｖ”字形向南飞行去过冬时，你也许知道科学家已经发现他们为什么那样飞行。研究表明，当每只鸟扇动翅膀时，它为紧随其后的鸟创造了一股向上的升力。按照“Ｖ”字队形飞行，整个鸟群会比每只鸟单独飞行至少增加71%的飞行距离。 每当一只大雁掉队，它会突然感到单独飞行的阻力。于是它会很快飞回队形以利用前者所提供的升力。当领队的大雁感到疲惫时，“Ｖ”字队形中的另一只大雁就会充当领队。后面的大雁会发出呜叫声，鼓励前面的雁保持速度。 最后，当一只大雁病了，或受了枪伤，掉下来时，另外两只大雁会离开队形，跟着它下来，以帮助和保护它。它们守着这只大雁，直到它能重新飞行或死去，然后它们靠自己的力量再次出发或跟随另一队大雁去追上