5-20 大脑的开发与利用 课件 苏教版科学五年级上册.pptx

苏教版五年级科学上册 教学课件 5.20 大脑的开发与利用 苏教版 五年级上 1.通过上一节课的学习，我们知道人的大脑负责各种认知和思维活动，还负责管理人的情绪和运动，可以这样说，人的大脑非常强大，功能众多。 通过上一节课的学习，我们知道人的大脑负责各种认知和思维活动，还负责管理人的情绪和运动，可以说，人的大脑非常强大且功能众多。科学家一直在研究大脑，今天这节课，我们就来关注一下现阶段大脑的开发与利用情况。 一、建立知识网络的有效方法 科学家在研究大脑的过程中，发现了神经之间的错综复杂联结方式。人们根据这个科学发现，提出利用图形表征是建立知识网络的有效方法，如气泡图、概念图、鱼骨图等。 1.气泡图 下图是怎样表现大脑功能的？ 用气泡图的形式，将大脑与其各功能连线，表示各功能之间的并列关系。 中间图片表示大脑，四周是大脑的功能，有书写、语言、认知、记忆、情绪、思考、运动等。 大脑还有哪些功能？在气泡图中增补上去。 2.鱼骨图 顾名思义，像鱼的骨架。在鱼图中，从“尾”向“头”的轴线表示顺序。 人类对地球的认识历程展现是怎样的？用鱼骨图表示出来。 地球是个球体 地球内部分层 天圆地方 地球引力 地球板块漂移 3.因果关系图 因果关系图是通过箭头表示不同节点间的因果关系。 箭头起始节点是原因，箭头指向的节点是结果。 把蒸发、凝结、上升、下降等词语填到合适的圈里，用因果关系图表现水循环。 蒸发 上升 凝结 下降 二、了解人工智能 1.人工智能与围棋 关于阿尔法围棋机器人的有关知识，你知道多少？ 阿尔法围棋是第一个击败人类职业围棋选手、第一个战胜围棋世界冠军的人工智能机器人，由谷歌旗下DeepMind公司戴密斯·哈萨比斯领衔的团队开发。 2.人工智能与足球 你认为，人工智能在未来可以做哪些事？ 人工智能未来可运用在生产、 生活、 军事、航空航天等各领域。 三、学会保护我们的大脑 阅读文字资料，回答： 为什么要保护大脑？ 又该怎样保护大脑？ 研究发现，大脑是消耗人体能量最多的器官。它虽然只占体重的2.5%，却消耗着身体20%的能量和25%的氧气。大脑的不同部位负责不同的功能，一个区域长时间兴奋活跃，就会产生疲劳感， 可能导致神经衰弱、记忆力减退。睡眠对大脑的休息很重要，10岁左右的儿童每天大约需要10小时的睡眠时间。保持愉快的心情也有利于大脑的健康，能提高学习和工作效率。 为什么要保护大脑？ 消耗人体能量最多的器官 负责不同的功能 怎样保护大脑？ 保证充足的睡眠 保持愉悦心情 下面的做法哪些正确？哪些不正确？为什么？ 开窗通气做法是正确的。因为大脑的工作耗氧量大，开窗通气，有利于室内空气保持新鲜大脑健康非常有帮助。 戴头盔玩滑板车是正确的。因为大脑柔软,经不起撞击，戴头盔可以预防大脑受到撞击。 不吃早饭是错误的。因为大脑是人体消耗能量最多的器官。不吃早饭，身体的营养得不到保障，对大脑健康不利。 其他保护大脑的方法 (1)开玩笑时切记不能打脑袋。 (2)看书时间长了要注意休息。  (3)经常进行体育锻炼。  (4)全面均衡的营养饮食。  (5)平时多听舒缓的音乐。  (6)骑电动车要戴头盔。 大脑的开发和利用 图形表征 气泡图 鱼骨图 因果循环图 人工智能：应用前景 保护大脑： 保证充足的睡眠 保持愉快的心情 营养均衡 查阅资料，了解更多的关于大脑的开发与利用方面的知识。 演示完毕 感谢聆听 谢谢您的观看 2022年