- 1、本文档共14页,其中可免费阅读5页,需付费90金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第三节 《4p策略我掌握》教参
年级:中职二年级
课时:2课时(80分钟)
一、教学理念
现代心理学之父皮亚杰说:“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”兴趣是学习的动力,是学生在学习活动中的一种积极的情绪表现,一种重要的内在动力。在教与学的关系上,我国古人强调教必有趣,以趣促学。现代教学更加强调培养学生学习兴趣。
中职学生由于过去长期的学业挫败及不良行为习惯养成,有些学生会采取消极、懒散的生活、学习态度。而中职二年级已经在中职学校适应一年,在这一年学生已经渡过迷茫期,对自己的未来已有初步规划。这一时期是学习营销
文档评论(0)