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幼儿园大班健康教案《别踩湿鞋》姓名： 幼儿园大班健康教案《别踩湿鞋》 姓名： 时间： PAGE PAGE 2 幼儿园大班健康教案《别踩湿鞋》   活动目标： 　　1、增加幼儿的集体荣誉感，培养幼儿快乐的情绪及遵守玩耍规章的习惯。　　2、提高幼儿平衡能力及动作的灵敏性。　　3、进一步练习双脚在有间隔的物体上移动踏板交替往前走。　　4、了解生病的症状，知道感冒后身体不舒适要准时告诉大人。　　5、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。　　活动预备：　　长30厘米、宽20厘米的地垫，每人2块　　活动过程：　　一、故事导入　　有一天下雨了，地上可湿了，明明的妈妈刚给他买了新鞋，他怕新鞋弄湿了弄脏了，就哭着嚷着不去上幼儿园了。明明的妈妈很着急，哪个小朋友能帮明明的妈妈想个好办法让明明高欢乐兴地去上幼儿园?　　二、幼儿讨论　　三、试一试　　每名幼儿手持两块地垫，先放一块地垫在地上，同时两脚站在地垫上，接着在把第二块地垫放在第一块地垫的前面，双脚踏上第二块地垫，然后转身把后面的地垫放前面，连续换地垫前进。直到过完湿地。　　四、玩耍比赛　　1、玩法　　在湿地内进行该玩耍，当地垫交替前进过完湿地后，捡起地垫，从湿地外跑回，将地垫交给第二排幼儿，第二排幼儿做同样动作。依次活动，先完成队为胜　　2、规章　　(1)幼儿听到开始的信号后方可过湿地。　　(2)脚必需踏在地垫上，若着地就算失败。　　(3)先玩完玩耍的幼儿要到队伍的后面给自己队加油，不能站在队伍的前面。　　玩耍可以依据幼儿情况反复进行　　结束　　明明的妈妈特殊?????感谢我们小朋友能想出这么好的办法，但是假如明明从家里这样到幼儿园，确定会迟到的，所以明明那天就没有上学。　　小朋友说明明的这种做法对不对啊?为什么不对?小朋友可以讨论一下，下节课告诉我，好不好? 小百科：鞋子有着悠久的发展史。大约在5000多年前的仰韶文化时期，就消逝了兽皮缝制的最原始的鞋。  【幼儿园大班健康教案《别踩湿鞋》】