感恩有你主题班会设计（教案）小学生主题班会.docxVIP

2022年天津天大附小 “感恩有你“主题班会设计 一.班会背景 现在的小学生，大部分是在父母的溺爱中长大，自幼被视为掌上明珠，以自我为中心，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么。然而父母的付出孩子并没有意识到，反而形成了以自我为中心、不尊重父母的现象。个别学生不懂得珍惜学习机会的来之不易，不会与同学友好相处，普遍患有“情感冷漠症”，有不少孩子成了“不懂得感谢，不愿感激，不会感动，只知道汲取的现象。”因此，召开这次班会，意在激发学生对感恩的意识，努力唤回同学们回报爱的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，来回报父母、老师、国家和社会”。 二.班会目的 1.通过此次主题班会让学生达到了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩的目的。 2.使学生懂得怎样去感恩的目的。 3.以感恩为主题召开的这次主题班会，增进同学之间的友谊，増进学生与老师之间的交流沟通，同学们畅所欲言，积极参与其中，通过活动让学生真真学会如何做人。 三.班会前期准备 1.准备班会相关资料，搜集相关的文章、小品、电视纪录片、歌曲，自制录像片、课件，主持人准备串联词。 2.学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。 3.开展“爸爸、妈妈给孩子一封信”活动。整个班会的前期准备过程中同学们都积极参与其中，每一位同学都是这次班会的主人。 四.班会流程 一)主持人宣布活动开始。 二)播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。 男: 我们每个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助我们的人。 女: 我们每个人的成长，要感谢父母，感谢师长，感谢大众。 男: 没有父母养育，没有师长教诲，没有众人的帮助，我们如何生存? 女:感恩不但是美德，感恩更是为人的基本条件! 三)讨论:我们怎样认识感恩的? 学生1:所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。 学生2:我认为我们在生活中就是要多帮助父母、多体谅老师，那就是感恩。 学生3:感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活オ会快乐，生活中才会有真挚的情感。 学生4:生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。 主持人总结: 刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们;另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。 四)学会感恩 1. 感恩父母 “母爱如水，父爱如山。”感溦父母孕育我们生命，感谢父母养育我们成长。谢谢您们，爸爸、妈妈!谢谢您们的养育之恩。 （1）《游子吟》唐孟郊 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。(讲述父母的关爱、表表你的孝心）（背景音乐：《爸妈谢谢你》) （2）下面请大家一起来听一个感人的故事: 苹果树和小男孩 主持人:大家和我们一样，一样都是故事中的小男孩，从出生到现在，父母的爱一直伴随着我们成长，我们不断地索取，父母是尽其所能，我们接受的是那么心安理得，此时此刻我们的心情都不会很平静，父母为我们所做的点点滴滴。那么谁愿意与大家一起分享他的感动呢? 请大家举手(同学发言) 主持人:虽然同学们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。你们的父母在时时刻刻挂念着你们，祝福着你们，请听一下来自父母的心声:(家长代表3个)有的家长虽然没有来，但是也给我们同学留了言。看看是谁的父母呢?(放录像)这就是关心爱护我们的父母! （3）现场调查 可我们又对父母了解多少呢?下面进行现场调查问题: A.你母亲的生日? B.你给父亲买过生日礼物吗? C.你母亲最喜欢的是哪套衣服?你父母的结婚纪念日? D.你爸爸今天40几岁?属什么的? E.你爸爸喜欢喝白酒吗?那他一般喝什么牌子的? F.你父亲喜欢吃的菜是? 通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻。 (4）游戏环节 父母对我们的爱很长很长，我们对父母的了解又有多少?下面张老师想请几位小朋友和自己的爸爸妈妈一起和我们玩个游戏，名字叫做“心有灵犀”。 （5）视频教育 爸爸妈妈对我们的了解很深，他们铭记我们的生日，爱吃的东西，爱好等等，我们对爸爸妈妈的了解却是那么的浅，究竟该如何回报和感恩我们的父母?下面的这位小哥哥为我们做出了表率(放视频:孝顺的孩子） 同学们，看了小哥哥和我们班两位同学的故事，你明白了什么道理? 想想今后你打算怎么做?想好了和你的同桌互相交流一下。(生自由发言 ) 老师把同学们的发言总结了出来，我们一起来看看都有哪些