双减背景下新课标单元整体作业分层设计案例 人教版七年级数学上册 整式的加减.docx

1 七年级数学“整式的加减”单元作业 一、单元信息 基本 信息 学科 年级 学期 教材版 本 单元名称 数学 七年级 第一学期 人教版 整式的加减 单元 组织方 式 ? 自然单元 □重组单元 课时 信息 序号 课时名称 对应教材内容 1 整式 第 2.1(P54-61) 2 整式的加减 第 2.2(P62-71) 二、单元分析 （一） 课标要求 了解整式、单项式、多项式的概念，掌握单项式的系数与次数、多项式的次数、项的概念，明确它们之间的联系和区别。理解同类项的概念，并能熟练地合并同类项。掌握去括号的法则，能正确地去括号。理解整式加减运算的算理，能熟练地进行整式的加减运算。 在运用整式的加减解