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幼儿园大班健康故事教案《早睡早起身体好》含反思姓名： 幼儿园大班健康故事教案《早睡早起身体好》含反思 姓名： 时间： PAGE PAGE 2 幼儿园大班健康故事教案《早睡早起身体好》含反思   活动目标： 　　1、通过果实培养孩子早起的生活习惯。　　2、能借助图片简洁描述画面情景，学习说完整的话。　　3、初步了解健康的小常识。　　4、乐观的参与活动，大胆的说出自己的想法。　　5、熬炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。　　活动预备：　　1、图片：早晨、晚上。　　2、手偶、指偶各一个。　　3、图画纸。　　活动步骤：　　1、讲故事《最勤快的和最懒惰的》：　　2、大森林中谁起的最早?最起的最晚?　　3、听一听、学一学公鸡是怎么叫的?数一数公鸡叫了几声?　　手指玩耍：大拇指醒来了，你早，你早;　　食指醒来了，刷牙，刷刷牙;　　中指醒来了，洗脸，洗洗脸;　　无名指醒来了，梳头，梳梳头;　　小拇指醒来了，一起做早操!　　4、出示早晨、晚上的图片：　　5、幼儿简洁描述画面的情景，引导幼儿观察画面上都有什么?　　6、玩耍：早晨晚上。老师弹奏或演唱Areyousleeping的歌曲，幼儿做睡觉的动作，唱完后，老师学一声大公鸡的叫声，幼儿做起床动作。请幼儿仿照大公鸡，反复进行玩耍。　　7、学一学公鸡叫、小猪打呼噜的音效，利用教室内的玩具自由地制造声音，并说一说声音象什么。　　8、绘画：早晨、晚上(老师画好小朋友起床、睡觉的图片，幼儿添画太阳、月亮)　　活动延长：　　带孩子早熬炼，在熬炼时渗透早起床的好处。　　附：《Areyousleeping》(曲调同《两只老虎》)　　Areyousleeping?Areyousleeping?Brotherjohn,Brotherjohn.Morningbellsareringing,Morningbellsareringing,Dingdingdong,Dingdingdong!附：《最勤快的和最懒惰的》　　森林里有一只红色的公鸡。每天早晨，当太阳公公刚刚睁开眼睛的时候，大公鸡就扬起脖子大声的叫着：嗝儿--嗝儿--嗝儿--!嗝儿--嗝儿--嗝儿--，起床了!森林就在公鸡的叫声中糊涂了。　　有一天，森林里的动物们要举行一次森林选拔赛，选出最勤劳的动物。早晨大公鸡的叫声在森林里飘啊飘啊，飘到猪妈妈的耳边，猪妈妈推了推身边的小猪，说猪宝宝，快起床啦!公鸡都叫了!猪宝宝翻了个身，又呼呼地睡着了。　　大公鸡的叫声在森林中连续飘啊飘，飘到了啄木鸟医生的耳边，啄木鸟医生昨天晚上为树伯伯做了个手术，很晚才睡，听到公鸡的叫声，用劲儿伸了伸腰，起床了。嗝儿--嗝儿--嗝儿--起床啦!嗝儿--嗝儿--嗝儿--起床啦!大公鸡在叫第二遍。森林里的小鸟、蝴蝶和小鹿都起来了。　　活动反思：　　幼儿通过形象生动的故事以及讨论明白了养成良好的睡眠习惯特殊?????重要，了解了正确的睡眠姿态和习惯。对于有不良睡眠习惯的幼儿起到了教育意义。但是活动中幼儿亲身体验睡眠姿态的较少。　　幼儿良好的睡眠习惯不是一天、两天可以养成的，它需要老师细心、急躁的指导。纠正幼儿不良睡眠习惯更是需要时间，并要老师和家长共同来完成。因而今后我们这项工作要持之以恒坚持去做。 小百科：身体是一个汉语词汇，拼音是shēn tǐ，指人或动物的整个生理组织，有时特指躯干和四肢。人或动物各生理组织构成的整体；健康状况。  【幼儿园大班健康故事教案《早睡早起身体好》含反思】