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幼儿园大班健康教案《保护我们的皮肤》含反思姓名： 幼儿园大班健康教案《保护我们的皮肤》含反思 姓名： 时间： PAGE PAGE 2 幼儿园大班健康教案《保护我们的皮肤》含反思   活动目标： 1、萌发探究人体的兴趣。2、在观察和操作中，初步了解皮肤的构造和功能，提高观察能力和触觉感受力。3、知道要留意保持皮肤的清洁，并使皮肤不受到损伤。4、初步了解健康的小常识。5、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。活动预备：1、幼儿已认识过人体的某些器官。2、操作材料：冷水、热水、夹子、羽毛、石子、玻璃球、绒毛玩具、木块、放大镜、印泥、白纸、记号笔。活动过程：1、幼儿互相找身上的皮肤，知道皮肤的重要性。1)小朋友，你们觉得人体中什么器官最重要?2)请小朋友互相找一找身上哪些地方有皮肤。(幼儿观察谈论，得出人的身体上每个地方都有皮肤。)3)皮肤是我们人体最大的器官，那我们假如没有皮肤会怎么样?小结：皮肤就象我们的外衣一样，人身上不能没有它。2 、通过观察和操作，了解皮肤的构造和功能。1)请小朋友去玩一玩桌上的材料，互相说说发觉了什么，感觉到了什么。材料：第一组：冷水、热水;第二组：夹子、羽毛;第三组：石子、玻璃球;第四组：绒毛玩具、木块;第五组：放大镜、印泥、白纸;第六组：记号笔2)请小朋友说一说发觉了什么、感觉到了什么。小结：皮肤上有细细的毛孔和绒绒的汗毛，热了，毛孔能帮忙身体排汗、散热;冷了，毛孔就缩小，不让冷空气进入体内。手上有指纹和手纹，而且每个人的指纹和手纹是不一样的;它还能感觉出冷、热、痛、痒，感觉出物体的软硬、光滑和粗糙;皮肤还具有弹性。3)小朋友去玩一玩刚才没玩过的材料。3、讨论如何保护自己的皮肤。启发幼儿从以下几方面进行讨论：要勤洗澡、洗脸、洗头、换衣，防止尖利的器具损伤皮肤，伤了要准时擦药，要加强熬炼，使皮肤更健康。4、玩耍：对与错：假如话是对的，就举起红卡，假如是错的，就举起绿卡。1)蔬菜和水果使我们的皮肤变得不健康。(错) 2)喝水对皮肤有好处。对)3)皮肤被划破了，就再也不会好了。(错)4)小朋友用了化妆品能使皮肤变得更秀丽。(错)5)最薄的皮肤是嘴唇，最厚的皮肤是指甲。 (对)教学反思：教学过程中，幼儿乐观协作，用心尝试，在自主练习里猎取了阅历，又在集体练习里感受到了欢乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。 小百科：皮肤指身体表面包在肌肉外面的组织，是人体最大的器官。主要承担着保护身体、排汗、感觉冷热和压力等功能。皮肤掩盖全身，它使体内各种组织和器官免受物理性、机械性、化学性和病原微生物性的侵袭。人和高等动物的皮肤由表皮、真皮、皮下组织三层组成。  【幼儿园大班健康教案《保护我们的皮肤》含反思】