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《义务教育语文新课程标准(2022版)》学习心得体会
《义务教育语文新课程标准(2022版)》出版后,我进行了认真学习,通过
对比2011年版本的课程标准,2022年版的课程标准对教师如何教有了更具体更
细致的指导,下面谈谈以下两个方面的变化:
第一,新增了核心素养内涵。2022年版本的课程标准对于什么是核心素养
作了具体的界定,分为四个部分:文化自信、语言运用、思维能力和审美创新。
这给我们教师在组织设计教学内容上指明了方向,在语文实践过程中围绕这四个
部分创设真实的语文情境,能有效落实对学生核心素养的培养。
第二,新增了学习任务群
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