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七年级第二学期历史复习提纲.docVIP

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七年级第二学期历史复习提纲 第1课 隋朝的统一和灭亡 1.隋朝的建立和统一: 581年,杨坚夺取北周政权建立隋朝,被称为隋文帝; 589年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国。 隋统一的意义:结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。 开皇之治: (1)措施:隋统一后,发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;加强中央集权,提高行政效率。 (2)意义:这一系列措施,促进了社会经济的迅速恢复和发展,使人口数量和垦田面积大幅度增长,隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。 洛阳的含嘉仓是当时全国最大的粮仓。 2.隋朝大运河: 时间:605年起,隋炀帝开凿一条贯通南北的大运河。 目的:加强南北交通,巩固统治。 概况:以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭;包括永济渠、通济渠、邗沟、江南河;沟通海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。 地位:全长2700多千米,,是古代世界上最长的运河。 作用:加强了南北政治、经济和文化交流。弊端:加重了人民的负担。 3.科举制 魏晋南北朝时期:九品中正制(门第) 隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度。 创立:隋炀帝设立进士科,标志着科举制正式确立。 作用:中国古代选官制度的一大变革,加强皇帝选官和用人的权力,扩大官吏选拔范围。使有才学的人能够由此参政,促进了社会阶层的流动,同时也推动教育发展。此后,成为历朝选拔官吏的主要制度,持续约1300多年。 4. 隋朝灭亡的原因:隋炀帝推行暴政,618年灭亡。 归纳:隋文帝:建国、完成统一、开皇之治 隋炀帝:大运河、科举制、灭亡 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 唐朝的建立:618年,李渊(唐高祖)建立唐朝,定都长安。 唐太宗和“贞观之治”(水能载舟亦能覆舟) 贞观、开元都是年号 名臣:虚心纳谏:敢于直言的魏征(镜子) 广纳贤才:善于谋略的房玄龄、敢于决断的杜如晦 2) 措施:政治:①进一步完善三省六部制 ②制定法律,减省刑法 ③增加科举考试科目 ,进士科成为最主要科目。 ④严格考察各级官吏的政绩。 经济:减轻人民劳役负担,鼓励发展农业生产。 军事:击败东、西突厥,加强对西域的统治。 3) 贡献:唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,历史上称之为“贞观之治”。 3.女皇武则天是我国历史上唯一的女皇帝。定都洛阳。 武周(武则天)统治的措施及作用: (1)措施:武则天统治时期,打击敌对的官僚贵族;大力发展科举制,创立殿试制度,亲自面试考生,不拘一格选拔人才,扩大了统治基础。继续推行减轻人民负担的政策和措施,重视农业生产。 (2)作用:她在位期间,社会经济得以持续发展,人口持续增长,边疆得到巩固和开拓。这为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。 4.唐玄宗和“开元盛世” 1)名臣:姚崇、宋璟 2)措施:①政治:整顿吏治,裁减冗员;②经济:发展经济,改革税制;③文化:注重文教,编修经籍。 3)贡献:他统治的前期,政治稳定,经济发繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝国力达到前所未有的强大,开创“开元盛世”的鼎盛局面。 归纳:唐高祖——李渊——建立唐朝 唐太宗——李世民——贞观之治 武则天——政启开元,治宏贞观、贞观遗风 唐玄宗——李隆基——开元盛世 第3课 盛唐气象 1、盛唐气象的表现 经济繁荣 农业 先进生产工具:曲辕犁、筒车 手工业 丝织业:蜀锦 口诀:南青北白唐三彩 闻名中外的唐三彩,越窑青瓷、邢窑白瓷 商业 长安是中国政治、经济和文化交往的中心,也是一座国际性的大都会。 市:商业区 坊:居民区 坊市分区 民族关系友好 唐蕃和亲(文成公主入藏):吐蕃首领:松赞干布。促进吐蕃经济和社会的发展,增进汉藏友好关系。 唐太宗实行开明的民族政策,被各族尊为“天可汗”。 唐玄宗册封渤海国首领为渤海郡王;封回纥首领为怀仁可汗;封南诏首领为云南王。 社会风气开放 社会风气开放,社会充满活力,显示出昂扬进取、积极向上的精神风貌。当时的社会风气兼容并蓄,衣食住行受西北少数民族风俗影响,尚武风气。 多彩的文学艺术成就 唐诗 诗仙——李白、诗圣——杜甫、诗史--杜甫的诗, 白居易的诗平易近人,通俗易懂。唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。 书法 颜真卿(端正劲美)、柳公权(方折峻丽)、欧阳询 绘画 阎立本《步辇图》、 “画圣”吴道子《送子天王图》 第4课 唐朝的中外文化交流 唐代对外关系友好史实 遣唐使 唐朝时,日本派遣到中国的使节,他们把唐朝先进的文化传向日本,对日本社会发展产生深远影响。目的:学习唐朝先进的文化。 鉴真东渡 (唐玄宗) 六次东渡日本,到日本传播中国文化,建立唐招提寺,为中日文化交流作出卓越的贡献。 唐与新罗 进口首位、音乐传入中国、崔致远 玄奘西行 (唐太宗) 著有

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