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第一章教育心理学概述
第一节教育心理学的研究对象与研究 内容
1 、教育心理学的研究对象教育心理学是一 门研究 (学校情境中学与教的基本心理规律 的
科学。
2 、教育心理学的性质是应用心理学的一种,是心理学与教育学的交叉学科
3 、教育心理学 的研究 内容 (学教相互作用过程模式:P4 具体研究范畴是围绕学与教相
互作用过程而展开的。
(1 五要素
①学生一一学习的主体 因素 (其群体差异、个体差异影响学与教过程 ②教师一一教学中起
关键作用 (教学过程的主导 ③教学内容一一学与教的过程中有意传递的主要信息部分,表
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